(BG)
ItsImagical е създал Conservatory, линия за начално музикално обучение за деца между години. Метод
за музикално обучение чрез цветове, просто, естествено и мотивиращо, с което се откриват ползите от
изучаването на музиката в детска възраст.
Този метален барабан, наричан още "малък барабан", е един прекрасен инструмент за развиване на ритъма,
координацията, концентрацията, а освен това служи за разпускане от ежедневния стрес, за изрязаване на
емоциите и първи стъпки в композирането. Истински барабан, пригоден за размерите на децата.
Възползвайте се от интереса му към ударните инструменти, за да го въведете в света на музиката.
1. СЪДЪРЖАНИЕ:
1.1. 2 дървени палки
1.2. Регулиращ се колан за окачване
1.3. Ключе за натягане
2. ПОЛОЖЕНИЕ ЗА СВИРЕНЕ
2.1. Затегнете колана към барабана и го окачете през гърба. Хванете палките здраво, по една във всяка ръка,
между палеца и показалеца. Останалите пръсти леко да обгърнат палката.
2.2. Лактите да са под прав ъгъл, както буквата "L". Върхът на палката трябва да удря в средата на "кожата".
3. КАК ДА ЗАПОЧНЕМ
Ще се научим да свирим различни ритми, като използваме метода на цветовете, при който всяка ръка е
представена от следните цветове:
- дясна ръка =
- лява ръка =
3.1. Първо ще започнем с по-бавни ритми, около 60 удара в минута, т.е. удар/секунда. Разстоянието между
кръгчетата определя времето между ударите.
Първо опитай само с дясната ръка:
След това само с лявата ръка:
3.2. Сега ще упражним по-бързи ритми, около 115 удара за минута, т.е. по два удара/секунда.
Първо опитай само с дясната ръка:
След това само с лявата ръка:
3.3. Сега ще упражним с редуване на двете ръце, т.е. всеки удар с различна ръка.
Първо с бавен ритъм:
След това два пъти по-бързо:
3.4. Сега можем да упражним различни ритмични модели. Имайте предвид, че големите кръгове са "акценти"
и трябва да се удря по-силно, за да се маркира добре ритъма на последователноста.
Упражнявайте следните ритмични модели. Някои от тях са вариации в редуването на ръцете при един и същ
модел, а други са вариации на акцентите в рамките на една и съща последователност.