Anexo 4. Sistema De Aspiración Typ1 (Metasys) - Ancar Sd-150 Manual De Usuario

MANUAL DE USUARIO
ANEXO 4. SISTEMA DE ASPIRACIÓN TYP1 (METASYS)
Antes de abrir la puerta de la caja hídrica o retirar el vaso, desconectar la
unidad dental de la toma de alimentación eléctrica con ayuda del interruptor
principal.
El filtro (A) requiere de mantenimiento: hacer girar la pieza ("2.1") y después extraer ("2.2").
Para acceder al elemento de separación y sedimentación (C) hace falta girar en sentido hacia
arriba ("1.1") la brida de cierre (B) para retirar sacándolo hacia el frontal ("1.2").
El teclado de control es accessible hacia el exterior en el lateral de la caja hídrica.
Led de control (D): listo para el servicio. Luz verde encendida: hay conexión a la red.
Led de control (F): fallo en la centrifugadora. Luz roja intermitente: ¡fallo! Desconecte el
interruptor principal y conéctelo de nuevo tras una breve pausa.
Led de control (E): indicador del nivel de llenado del recipiente (C). Luz amarilla brillante
con el zumbador sonando el cual puede detenerse por la tecla de reset (G). Avisa de que
el recipiente de llenado está lleno al 95%. Se aconseja el cambio de recipiente.
Cuando la luz (E) permanece amarillo brillante y no es posible desconectar el zumbador
nos indica que el recipiente de recogida está lleno al 100%. es necesario cambiar el
recipiente. Es imposible seguir trabajando. La válvula de aspiración se bloquea.
Tecla de reset - alarma (G).
D
F
Consultar el manual de instrucciones original del fabricante que acompaña la documentación
suministrada con la unidad dental antes de realizar el mantenimieinto, la limpieza o la
desinfección, para conocer el funcionamiento, o en caso de duda. Siempre emplear los
productos de higiene y desinfección recomendados por el fabricante.
Retirada del recipiente lleno:
Llevar puestos guantes protectores. Evitar el contacto con el contenido del
recipiente. Por razones técnicas e higiénicas, el recipiente de recogida está
concebido para un único uso.
UNIDAD DENTAL - QS4-590-02 / SD 150
A
E
G
B
C
Fig. 23
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