MÉTHODE OPÉRATOIRE CORRECTE POUR SCIER EN COULISSANT
Scier in coulissant en tirant la scie vers soi peut etre dangereux. La scie risque d'etre
projetee vers le haut et vers l'utilisateur. Pour scier en coulissant, toujours pousser la scie
vers l'avant, vers le guide et au loin de l'utilisateur.
1. Mettre la pièce (A) sur la table et contre le guide(Fig. 33). Saisir la
poignée (B) de la tête de coupe mais ne pas démarrer la scie tout de
suite.
2. Tirer la tête de coupe (C), Fig. 34, vers soi, avec la tête de coupe en
position haute. Après avoir amené la tête de coupe vers soi, appuyer sur
l'interrupteur à gâchette pour démarrer la scie.
3. Abaissez la tête de coupe (A) Fig. 34 on l'objet et abaissent la tête de
coupe jusqu'à ce que la lame vienne à un arrêt.
4. Après que la coupe soit complète (Fig. 35), libérez l'interrupteur à
gâchette et réduisez la tête de coupe jusqu'à ce que la lame vienne à un
arrêt.
5. Après l'arrêt de la lame, remettre la tête de coupe en position haute (Fig.
36).
Fig. 34
UTILISATION DE LA SCIE EN SCIE À TRANCHER
Vous pouvez utiliser cette scie pour travailler avec assez un étroit d'objet pour couper à travers dans un mouvement de
hachage (semblable à une scie conventionnelle de mitres).
Avant d'utiliser cette scie comme "coup de hache" a vu, ferme l'action coulissante de la
scie en position arrière.
1. Serrez fig. 37 du bouton de serrure (a).
2. Abaissez le cuttinghead (b) par l'objet pour faire la coupe.
3. Après que la coupe soit complète, libérez le déclenchement de commutateur et laissez la lame venir à un arrêt avant
de renvoyer la tête de coupe au "vers le haut" de la position..
RAINURAGE
Vous pouvez utiliser cette scie pour faire un dado couper (Fig. 38).
1.
Placez le voyage de haut en bas de la lame de scie à la profondeur requise pour la coupe de dado.
2.
Faites la première coupe, puis déplacez l'objet au-dessus de la largeur de la lame de scie et faites la prochaine
coupe.
3.
Continuez ce processus jusqu'à ce que la coupe de fente soit complète.
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A
Fig. 35
A
Fig. 37
57
B
C
A
Fig. 33
Fig. 38
Fig. 36