Operación de recorte de setos y arbustos
Funcionamiento básico de recorte de setos
NOTA
Esta unidad está diseñada para cortar arbustos y setos con ramas con un diámetro inferior a 6 mm.
Cuando empiece a recortar, utilice la velocidad máxima. Si corta a menos velocidad, podría dañar el embrague si éste se
resbala. Cuando no realice operaciones de corte o recorte, no utilice el motor a máxima aceleración.
1. Gatillo del acelerador
2. Alta velocidad
3. Ralentí
Operación de recorte de setos y arbustos
Tirar del gatillo del acelerador después de arrancar el motor
provocará que la velocidad del motor aumente y que las cu-
chillas de corte comiencen a moverse. Ajuste la velocidad del
motor dependiendo, por ejemplo de la cantidad de setos que
va a cortar.
Posición de trabajo
Sujete el asidero de control con la mano derecha y el Sujeción
delantera con la izquierda.
El brazo izquierdo debe quedar extendido en la posición más
cómoda.
Utilización del cortasetos
Preparativos
Utilice unas tijeras de desrame para cortar las ramas más
gruesas primero.
Secuencia de corte
Si se necesita un corte radial, realice varias pasadas de
cortes pequeños.
Técnicas de corte
Corte vertical:
Balancee la hoja hacia arriba y hacia abajo, en un arco,
a medida que avanza por el seto. Utilice los dos filos de
la hoja de corte.
Realice el corte evitando situarse junto al seto, por ejem-
plo, dejando un lecho de flores entre usted y el seto.
Corte horizontal elevado:
Mantenga el eje en posición vertical, con la hoja en un
ángulo de 90º para cortar la superficie superior de un se-
to.
Corte horizontal:
Sujete la hoja de corte en un ángulo de 0° a 10°, mien-
tras balancea el cortasetos en dirección horizontal.
Balancee la hoja en un arco, hacia el exterior del seto,
de modo que el movimiento arrastre los recortes al sue-
lo.
Realice el corte evitando situarse justo frente al seto; por
ejemplo, intente aproximarse al seto por encima de un
lecho de flores.
Realice un corte cerca del suelo, mientras se mantiene
de pie (por ejemplo, para los arbustos bajos).
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