Tabla de contenido
Publicidad
Pruebas de screening
Instrucciones de funcionamiento
13.2
Instrucciones de funcionamiento
Configuración predeter-
minada
Forma del audiograma
Comience con el oído
izquierdo.
Tono presentado
ATENCIÓN!
Indicador de batería baja
Nivel de audicion
Frecuencia
Inicio a 1000 Hz
28
Después del encendido, notará que el audiómetro tendrá por defecto:
Tono:
Nivel de audición:
Frecuencia:
• Fije la forma de audiograma perforado a los dos botones negros de alineación en
el lado derecho del panel frontal.
• Normalmente, se realiza la prueba en el oído izquierdo.
• Para presentar un tono en cada oído, pulse el interruptor de tono y note que la
presentación de tono se indica en el LED de tono.
Nota · Si el equipo se activa mediante baterías, la intensidad seleccionada y los LEDs
del oído izquierdo/derecho comienzan a parpadear indicando que las baterías están fal-
lando! Remplace todas las baterías lo más pronto posible.
• Para cambiar la intensidad del tono, utilice el selector negro de control rotatorio.
Cada clic del selector aumenta o disminuye la intensidad del tono en 5 dB.
• Para aumentar o disminuir la frecuencia, utilice los dos botones de frecuencia.
Determine siempre la frecuencia antes de introducir el tono.
El Micromate 304 cambia la frecuencia automáticamente si se mantiene pulsado
uno de los botones de frecuencia al mismo tiempo que se pulsa el interruptor de
tono.
• Se recomienda comenzar la prueba de barrido a 1000 Hz, seguido de frecuencias
más altas y terminando con frecuencias por debajo de los 1000 Hz.
• Se recomiendan impulsos de tonos breves con una duración de 1 - 3 segundos
preferiblemente.
• Instruya al paciente para que pulse el botón de señal de paciente cada vez que
escuche un tono. Note que el LED de señal de paciente se ilumina para indicar
una respuesta.
• Si el paciente no responde a la presentación del primer tono, presente el tono de
nuevo. Realice un registro de "respuesta" o "no respuesta".
• Oído izquierdo
• 20 dB
• 1000 Hz
Otometrics
Publicidad
Tabla de contenido
