Manuales relacionados para Widex SCOLA FLEX
Resumen de contenidos para Widex SCOLA FLEX
- Página 1 InstruccIones de uso El sistEma sCOla™ Fm Los receptores SCOLA FLEX SCOLA FLEX-i...
-
Página 3: Tabla De Contenido
Cómo conectar SCOLA FLEX-i: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -
Página 4: Introducción
. scola FlEX-i es la versión de diseño integrado del receptor scola FlEX . Estas instrucciones de uso cubren ambos recep- tores, a no ser que se indique lo contrario . -
Página 5: El Sistema Scola™ Fm
Fm El sistema SCOLA™ FM & consiste en un transmisor SCOLA y uno o dos receptores SCOLA FLEX o SCOLA FLEX-i. La función principal del transmisor SCOLA es transmitir las señales de audio del micrófono o equipo de audio al receptor. - Página 6 FlEX Zapata FM para SCOLA FLEX FM, 1 o 2 unidades SCOLA FLEX con Europlug, 1 o 2 unidades scola FlEX-i SCOLA FLEX-i Receptor de diseño integrado que puede ser conectado a algunos audífonos específicos Widex. Instrucciones de uso...
-
Página 7: Descripción
desCripCión El receptor tiene las funciones siguientes: Selector de modo con tres posiciones. Botón de escaneo para la búsqueda y selección automática del canal de re- cepción. Derecho (rojo) / izquierdo (azul) / neutral (transparente) indican la posi- ción correcta de los receptores en los audífonos. -
Página 8: Antes De Utilizar El Receptor
”Las zapatas de FM para el sistema SCOLA™” puede ver cómo conectar el receptor a los audífonos Widex. cómo conectar el receptor (tipo Europlug): Si se utiliza el receptor SCOLA FLEX con audífonos y zapatas que requieran la versión Europlug, la conexión se realiza en dos etapas: •... -
Página 9: Cómo Conectar Scola Flex-I
Sin embargo, el modo de conexión es idéntico. cómo conectar scola FlEX-i: Desmonte la tapa de protección, deslice el receptor en su sitio, en la parte inferior del audífono. -
Página 10: Cómo Utilizar El Receptor Scola
Cómo utilizar el reCeptor sCola El selector de modo Para apagar o encender el receptor, utilice el selector de modo. Las posiciones del selector son: 0, 1, y 2. • Posición 0: el receptor está apa- gado. Solo se oye la señal del audífono. -
Página 11: Cómo Cambiar El Canal De Recepción
El selector de modo puede funcionar de otro modo con algunos de los modelos Widex más recientes. Para más información vea el manual: “Las zapatas de FM para el sistema SCOLA™”. El audioprotesista puede modificar el modo de funcio- namiento del selector de modo. De ser así, es posible anotarlo en las últimas páginas de estas instrucciones... -
Página 12: El Botón De Escaneo
El botón de escaneo Con el botón de escaneo de canal: Pulse la tecla de escaneo. El receptor escaneará auto- máticamente los canales preseleccionados. Durante el escaneo, oirá un bip durante cada 1,5 segundos. El es- caneo se para automáticamente cada vez que se detec- te una señal de FM. -
Página 13: Consejos
Consejos Para beneficiarse al máximo de su sistema FM, debe: • Practicar el uso del sistema FM • Informar a las personas que le rodean de que utiliza un sistema FM y pedirles que hablen en el micrófono • Seleccionar los ajustes correctos del transmisor y re- ceptor... - Página 14 situaciones de ajuste recomendado del receptor escucha En jardines de Para niños pequeños, utilice el ajuste 2 infancia / aulas (FM+M) para que puedan oír todos los sonidos que les rodean. Con un transmisor SCOLA TEACH, el profesor puede cambiar el ajuste del receptor independientemente de la posición física del selector de éste.
-
Página 15: El Mantenimiento
el mantenimiento En general, debe cuidar su sistema SCOLA™ FM del mismo modo que cuida su audífono. Limpie bien el sis- tema todos los días. Siga los consejos siguientes: • Limpie el receptor con un paño seco para eliminar la suciedad. -
Página 16: Avisos
avisos advErtEncIa • Mantenga el receptor las pilas fuera del alcance de los niños ya que éstos se las pueden introducir en la boca. Deshágase de las pilas agotadas con precaución. No cambie las pilas de- lante de niños y no les deje ver dónde las guarda. -
Página 17: Si No Funciona Bien
Compruebe que los ajustes son correctos. La zapata FM no está bien conectada. Conecte bien la zapata al audífono. Debe haber contacto entre las clavijas de la zapata y los puntos de contacto del audífono. (Importante: solo SCOLA FLEX). - Página 18 • Los puntos de contacto del audífono no están bien limpios. Consulte al audioprotesista. • El molde o el tubo están bloqueados. Compruebe que el tubo y el molde están bien colocados y que están libres de cerumen y suciedad. •...
- Página 19 • Oye ruido y pitidos que interfieren en la recep- ción, posiblemente porque hay otros transmiso- res de FM que transmiten en su canal de recepción. Asegúrese de que sólo haya un transmisor de FM en su canal de recepción. Apague su transmisor.
-
Página 20: Glosario
Glosario antena El receptor y el transmisor tienen una antena. El receptor SCOLA tiene una antena direccional in- tegrada. Para obtener la mejor recepción posible, el usuario de audífonos debe estar en la misma dirección que el transmisor. aprobación y marca cE Los receptores y transmisores SCOLA han sido someti- dos a tests en un laboratorio acreditado por la UE/FCC. - Página 21 Para más información vea las instrucciones de uso de SCOLA TEACH o visite http://scolasimulator.widex.com/ sistema Fm Un sistema FM es un sistema de comunicación por ra- dio. ”FM” significa “frequency modulation”. La trans- misión por FM asegura una buena calidad del sonido.
- Página 22 modo de reposo El receptor pasa automáticamente a un modo de repo- so si no recibe señales para ahorrar energía. El sistema se activa automáticamente tras un periodo máximo de 20 segundos al recibir una señal. Interferencia Se producen interferencias cuando se mezclan las se- ñales de varios transmisores en un receptor.
- Página 23 Tenga en cuenta que, aunque su audífono tiene un avi- so de pila agotada, la recepción de FM se puede in- terrumpir antes de que se active el aviso. Si se apaga el receptor, el audífono puede seguir funcionando duran- te algún tiempo.
-
Página 24: Garantía
Garantía Su sistema de FM tiene dos años de garantía. Dicha ga- rantía cubre cualquier defecto de fabricación o de los materiales utilizados. Los defectos causados por el mal manejo o uso, o por reparaciones realizadas por terce- ras partes no autorizadas, no están cubiertas por esta garantía. -
Página 25: Información De Reglamentación
1999/5/Ec Por medio de la presente, Widex A/S declara que este SCOLA FLEX y SCOLA FLEX-i cumplen con los requi- sitos esenciales y cualesquiera otras disposiciones apli- cables o exigibles de la Directiva 1999/5/EC. Puede ver una copia de la Declaración de conformidad según 1999/5/EC en:... - Página 26 Fcc Id: u28ar12712 can rss-Gen/cnr-Gen Federal communications commission statement This device complies with part 15 of the FCC Rules. Operation is subject to the following two conditions: (1) This device may not cause harmful interference, and (2) this device must accept any interference received, including interference that may cause undesired operation.
- Página 27 Changes or modifications to the equipment not expressly approved by Widex could void the user’s authority to operate the equipment. Industry canada statement / déclaration d’industrie canada This device complies with RSS-Gen of Industry Canada.
- Página 28 Los aparatos eléctricos y electrónicos (AEE) contienen materiales, componentes y sus- tancias que pueden ser peligrosos, y que pueden constituir un riesgo para la salud humana y para el medio ambiente, si los re- siduos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) no son gestionados correctamente.
-
Página 29: Ajustes
FlEX / scola FlEX-i Número de serie Derecho Izquierdo Canal de inicio: Selector de modo (compruebe el ajuste seleccionado) Ajuste estándar ”FM+M” ”FM” Botón Escaneo Escaneo posible o Sí o No... -
Página 30: Símbolos
Éstos son los símbolos utilizados habitualmente por Widex para el etiquetado de productos sanitarios (etiquetas, instrucciones de uso, etc .) símbolo título/descripción Fabricante El producto ha sido producido por el fabricante cuyo nom- bre y dirección se indican al lado del símbolo . Si procede, también se puede indicar la fecha de fabricación . - Página 31 símbolo título/descripción mantener seco Se debe proteger el producto de la humedad y/o El pro- ducto debe ser protegido contra la lluvia límite inferior de temperatura La temperatura más baja a la que puede ser expuesto el producto sin riesgos . límite superior de temperatura La temperatura más alta a la que puede ser expuesto el producto sin riesgos .
- Página 32 símbolo título/descripción marca cE El producto está en conformidad con los requisitos esta- blecidos en las directivas europeas sobre el marcado CE . alerta El producto está identificado por la Directiva R&TTE 1999/5/EC como un equipo de Clase 2, con algunas res- tricciones de uso aplicables en algunos Estados miembros de la UE .
- Página 36 WIdEX a/s Nymoellevej 6, DK-3540 Lynge, Denmark www . w idex .com número de manual: É[5qr0w3|a;;f;j] 9 514 0231 004 #02 Fecha de emisión: 2014-10...