SpectronIQ PD-1100 Manual Del Usuario página 11

Contenido
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Características . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Desempaque su nuevo Reproductor de
DVD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Conexión a otros dispositivos . . . . . . . . . 9
Conexión a una pantalla con la salida
de vídeo combinada . . . . . . . . . . . . . 9
Conexión a una pantalla con
S-Video . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Conexión a una pantalla con la salida
de vídeo de componentes . . . . . . . 13
Conexión con el sistema de audio . 15
Funcionamiento del Reproductor . . . . . 17
Encendido y apagado del
reproductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Inserción de un disco . . . . . . . . . . . 17
Ajuste del volumen. . . . . . . . . . . . . 17
Hacer aparecer la Visualización en
pantalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Acceso al menú Configuración . . . 17
Uso del Control remoto . . . . . . . . . . . . . 18
Reemplazo de las baterías del control
remoto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Reproducción de DVD . . . . . . . . . . . . . . 27
La Visualización en pantalla . . . . . 27
Navegación de los menús. . . . . . . . 27
Control de reproducción . . . . . . . . 27
Selección del canal de audio . . . . . 29
Selección del canal del subtítulo . . 29
Búsqueda de una ubicación
especificada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Repetición de capítulos . . . . . . . . . 31
Repetición de una sección
arbitraria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Programación del orden de
reproducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Reproducción de CD de vídeo . . . . . . . . 35
La Visualización en pantalla . . . . . 35
Navegación de los menús. . . . . . . . 35
Control de reproducción . . . . . . . . 37
Repetición de una sección
arbitraria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Programación del orden de
reproducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Reproducción de CD de audio . . . . . . . . 41
La Visualización en pantalla . . . . . 41
Table des matières
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Caractéristiques . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Déballage de votre nouveau lecteur
DVD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Connexion à d'autres appareils. . . . . . . . 9
Connexion à un écran à l'aide de la
sortie vidéo composite. . . . . . . . . . . 9
Connexion à un écran à l'aide de la
sortie S-vidéo . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Connexion à un écran à l'aide de la
sortie vidéo en composantes . . . . . 13
Connexion à un système audio . . . 15
Fonctionnement du lecteur. . . . . . . . . . 17
Comment allumer et éteindre le
lecteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Insertion d'un disque . . . . . . . . . . . 17
Réglage du volume . . . . . . . . . . . . 17
Activer l'affichage à l'écran. . . . . . 17
Accès au menu Configuration . . . . 17
Utilisation de la télécommande . . . . . . 18
Remplacement de les piles de la
télécommande . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Lecture de disques DVD. . . . . . . . . . . . . 27
L'affichage à l'écran. . . . . . . . . . . . 27
Navigation des menus . . . . . . . . . . 27
Contrôle de la lecture . . . . . . . . . . 27
Sélection du canal audio . . . . . . . . 29
Sélection du canal de sous-titrage 29
Recherche d'un emplacement
spécifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Répétition des chapitres . . . . . . . . 31
Répétition d'une section
arbitraire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Programmation de l'ordre de
lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Lecture de CD vidéo. . . . . . . . . . . . . . . . 35
L'affichage à l'écran. . . . . . . . . . . . 35
Navigation des menus . . . . . . . . . . 35
Contrôle de la lecture . . . . . . . . . . 37
Répétition d'une section
arbitraire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Programmation de l'ordre de
lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Lecture de CD audio . . . . . . . . . . . . . . . 41
L'affichage à l'écran. . . . . . . . . . . . 41
Contrôle de la lecture . . . . . . . . . . 41
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