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EL PROCESO DE ARRANQUE: SENTARSE, EMPUJAR, AVANZAR, FRENAR,
PRACTICAR
(Debe realizarse bajo la supervisión de un adulto, con equipo de protección, en un
área abierta y segura)
Preparación sin alimentación eléctrica: (ponga el interruptor de encendido en la
posición "OFF" y quite la batería)
1. Siente al ciclista en la bicicleta con los pies en el suelo. Familiarice al ciclista con el
sillín, el reposapiés, el freno o frenos, el manillar, el acelerador y su funcionamiento.
2. Empujen la bicicleta con los pies en el suelo para practicar el equilibrio y mejorar
la confianza.
3. Avancen y practique la realización de giros con los pies en la plataforma.
4. Frenen para realizar una parada segura usando la maneta de freno mientras se
mantiene el control.
5. Practiquen poniéndose de pie en la plataforma mientras se mantiene el control
sin caerse.
Lista de verificación de cualificación del modo de potencia:
¿Puede el ciclista empujar y avanzar con seguridad con los pies en la plataforma?
¿Puede el ciclista mantener el control mientras está de pie en la plataforma?
¿Puede el ciclista controlar la bicicleta de principio a fin?
¿Puede el ciclista usar el freno para detenerse cuando se le ordene?
¿Puede el ciclista avanzar y girar mientras se desplaza por pendientes suaves
y obstáculos?
¿Ha demostrado el ciclista suficiente control para pasar a la conducción asis-
tida sin ser un riesgo para sí mismo y para los demás?
Si es así, pase al entrenamiento en el modo de potencia.
Modo de potencia:
• Modo de entrenamiento - Para utilizarlo con todos los nuevos usuarios.
1.
Ponga el interruptor de encendido en la posición "OFF".
2.
Instale la batería.
3.
Ponga el interruptor de encendido en la posición "ON".
4.
Asegúrese de que el LED
entrenamiento" seleccionado. De lo contrario, consulte la sección
de funcionamiento del acelerador y el cambio del modo de potencia
en este manual.
5.
Haga que el niño empuje cuidadosamente la bicicleta hacia adelante
y practique un ligero giro del acelerador para que aprenda a sentir
que la bicicleta comienza a moverse hacia adelante bajo la potencia.
6.
Con los pies en el suelo, pida al niño aumente progresivamente el
uso del acelerador hasta que se mueva hacia adelante manteniendo
el equilibrio por sí mismo.
7.
Pida al niño que practique acelerando y soltando el acelerador y que
consiga parar de forma segura utilizando la maneta de freno.
P á g i n a |
18
ROJO
está encendido, indicando "Modo de
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