1. Manuales
  2. Marcas
  3. Scientific Explorer Manuales
  4. Productos de Educación Científica
  5. Circuit Board Electricity Kit
  6. Manual de instrucciones

Scientific Explorer Circuit Board Electricity Kit Manual De Instrucciones

Ocultar thumbs
Tabla de contenido

Publicidad

Enlaces rápidos

Descargar este manual
Adult Supervision Required.

Publicidad

Tabla de contenido
loading

Manuales relacionados para Scientific Explorer Circuit Board Electricity Kit

Resumen de contenidos para Scientific Explorer Circuit Board Electricity Kit

  • Página 1 Adult Supervision Required.
  • Página 2 Manual de hechos y datos curiosos ¿Qué hay en tu kit? Asegúrate de que tengas todas las piezas que se muestran a continuación. Nota: Algunas piezas pueden estar embaladas dentro del recipiente plástico. cut rubber band También necesitarás cuatro baterías "AA".

  • Página 3: Cosas Que Necesitarás Conseguir O Utilizar

    Cosas que necesitarás conseguir o utilizar: • cinta • libro • moneda de un centavo, • taza de porcelana de diez centavos y de • sal veinticinco centavos • vinagre (opcional) • papel, madera, plástico • jugo de limón (opcional) •...

  • Página 4: Colocar El Portabaterías En La Placa De Circuito

    C. Colocar el portabaterías en la placa de circuito 1. Consigue algo de cinta y pega el portabaterías en la parte superior de la placa de circuito (Fig. 1). Fig. 1 2. Asegúrate de que los cables de la batería estén en la posición que aparece en el dibujo antes de pegar el portabaterías a la placa de circuito.

  • Página 5: Colocar Una Bombilla En La Placa

    D. Colocar una bombilla en la placa 1. Coloca una bombilla en un portalámpara. Si la bombilla ya está en su lugar, asegúrate de que esté bien colocada. 2. Coloca una abrazadera omega por encima del portabatería. Fija la abrazadera omega y el portalámpara en la placa de circuito con dos broches tipo alemán (pasadores hendidos).

  • Página 6: Colocar Dos Conectores En La Placa

    E. Colocar dos conectores en la placa 1. Desliza una arandela y un resorte en el broche tipo alemán como se muestra en el dibujo (Fig. 3a). Asegúrate de que la arandela vaya primero. 2. Coloca el broche tipo alemán en la placa en la posición marcada como Conector A en la Fig.

  • Página 7: Colocar Un Interruptor En La Placa

    F. Colocar un interruptor en la placa 1. Fija el interruptor plano en la placa con un conector temporal. Para hacer esto, primero desliza una arandela en un broche tipo alemán, luego desliza un resorte en él y deslízalo a través del orificio en el interruptor.

  • Página 8: Encender Y Apagar La Luz

    I. Encender y apagar la luz Mueve el interruptor así toca el Conector A. Esta es la posición de ENCENDIDO (ON) del interruptor. ¡Las bombillas deberían encenderse! (Si no lo hacen, comprueba las conexiones. Es probable que una de ellas esté floja. O asegúrate de que la bombilla se haya ajustado totalmente en el portalámpara).

  • Página 9: Lo Que El Experimento Mostró

    Interruptor de Lámpara sentido único Interruptor de sentido doble Batería Contacto entre campanas Resistor Fusible Cable Lo que el experimento mostró Lo que hiciste se llama fabricar e interrumpir un circuito. - Cuando moviste el interruptor a la posición de ENCENDIDO (ON), fabricaste un circuito (un trayecto por el que la electricidad podía circular).

  • Página 10: Producir Un Cortocircuito Temporal

    Cuando un dispositivo eléctrico no funciona cuando lo enciendes, la causa más probable ¡es que haya una interrupción en algún lugar del circuito! - Una parte del dispositivo o el interruptor puede estar quemado lo cual interrumpe el circuito. - Una conexión eléctrica puede estar floja en algún punto, lo cual interrumpe el circuito.
  • Página 11 B. Producir otro cortocircuito 1. Con el interruptor en la posición de apagado, desliza un extremo del cable en el Conector A y el otro extremo, en el Conector B. Has generado un cortocircuito (Fig. 4). 2. Mueve el interruptor a la posición de encendido. ¿Qué sucede? 3.

  • Página 12: Producir Otros Cortocircuitos

    C. Producir otros cortocircuitos 1. Quita el cable del cortocircuito de los Conectores A y B. 2. Mueve el interruptor a la posición de encendido. Se enciende la bombilla. 3. Conecta uno de los extremos del cable al Conector B y el otro extremo al conector del interruptor: el broche tipo alemán en el extremo del interruptor.
  • Página 13 Para entender lo que ocurrió, debes comprender que utilizamos la electrici- dad para realizar trabajos. Hacer funcionar un electrodoméstico es un trabajo. Incluso encender una bombilla es un trabajo. ¡Pero la electricidad es perezosa! Si puede encontrar un camino para circular sin esfuerzo, lo hará.

  • Página 14: Probar Conductores Y Aislantes

    Probar conductores y aislantes Conductor: objeto a través del que una corriente eléctrica puede fluir, como los cables de tu kit. Aislante: objeto a través del que la electricidad NO puede fluir, como el plástico que cubre los cables. Fig. 6 A.

  • Página 15: Probar Objetos Comunes

    1. Quita el broche tipo alemán que mantiene el interruptor en su lugar y retira el interruptor de la placa de circuito. 2. Coloca un conector temporal en la placa de circuito en donde estaba el broche del interruptor. Sigue las instrucciones en la página 6 para fabricar conectores temporales.

  • Página 16: Probar El Agua

    Lo que los experimentos mostraron Descubriste que el metal es un buen conductor de la electricidad. Los mejores conductores son la plata, el cobre, el oro y el aluminio. Los conductores más comunes empleados en los cables eléctricos son el cobre y el aluminio. Se utilizan en vez de la plata y del oro ya que son mucho menos costosos.

  • Página 17: Probar El Agua Con Sal

    D. Probar el agua con sal 1. Quita la tapa del recipiente. Agrega aproximadamente la mitad de una cuchara con sal al agua. Revuelve el agua hasta que la mayor parte de la sal se haya disuelto. 2. Vuelve a colocar la tapa en el recipiente. 3.

  • Página 18: Fabricar Un Fusible

    Fabricar un fusible PRECAUCIÓN: ¡SE REQUIERE LA SUPERVISIÓN DE UN ADULTO PARA ESTA ACTIVIDAD! Fusible: un dispositivo de seguridad colocado en un circuito eléctrico. Cuando el circuito tiene demasiada electricidad en él, el fusible explota e interrumpe el circuito. A. Preparar un recipiente de fusibles 1.

  • Página 19: Preparar La Placa De Circuito

    B. Preparar la placa de circuito 1. Quita el Conector C y su sonda de la placa de circuito. (Deja la otra sonda fijada en el Conector A). 2. Coloca de nuevo el interruptor en la placa de la manera en que lo hiciste en la primera serie de experimentos: Fabricar un circuito.

  • Página 20: Probar El Fusible

    C. Probar el fusible 1. Mueve el interruptor a la posición de encendido. Manténlo en esa posición. ¿Qué sucede? Lo que el experimento mostró Cuando enciendes la corriente, la lana de acero brilló con intensidad por un momento. Luego se quemó. Al mismo tiempo, la bombilla se apagó. Cuando una corriente pasa por un conductor, genera calor.

  • Página 21: Algo Más Que El Experimento Mostró

    Algo más que el experimento mostró Cuando la electricidad pasa por un cable, lo calienta. Si eliges el tipo de cable apropiado, se calienta y se ilumina. Observaste esto cuando fabri- caste el fusible. Se iluminó por un momento antes de quemarse. No solo fabricaste un fusible.

  • Página 22: Preparar El Experimento

    Electrólisis PRECAUCIÓN: ¡SE REQUIERE LA SUPERVISIÓN DE UN ADULTO PARA ESTA ACTIVIDAD! Electrólisis: (pronunciado e-lec-TRÓ-li-sis) producir un cambio químico al pasar una corriente eléctrica a través de una solución, como una solución salina. 1. Preparar el experimento Prepara nuevamente el experimento D de la sección Probar los conductores.

  • Página 23: Observar Con Cuidado

    2. Observar con cuidado 1. Observa a través del lado del recipiente. El recipiente está hecho de un plástico opaco, pero deberías ver lo siguiente: - no sucede nada por aproximadamente un minuto. - después de un minuto o un poco más, verás una sustancia opaca de color gris verde que se forma lentamente en el agua.
  • Página 24 Lo que el experimento mostró Este es un experimento fácil de hacer. Pero entender lo que ocurrió no es tan fácil. Aquí te presentamos una explicación breve: - la electricidad causó cambios químicos en el agua salada y en uno de los broches. - la sustancia de color gris verdoso proviene de una combinación química del metal en el broche con parte de la sal en el agua.

  • Página 25: Bombillas En Serie Y En Paralelo

    Bombillas en serie y en paralelo Tú sabes que cuando un circuito está interrumpido, la electricidad no circula. Sabes, además, que si se pone al interruptor en posición de apagado, se interrumpe el flujo de electricidad en ese dispositivo. Pero piensa en todas las luces y electrodomésticos en tu casa. Cuando apagamos uno de ellos, ¿por qué...
  • Página 26 Fig. 10 Lo que el experimento mostró Debes haber descubierto lo siguiente acerca de las dos bombillas conect- adas en serie: -Dos bombillas de luz en serie no son tan brillantes como una sola bombilla. Esto se debe a que el "empuje" que las baterías le dan a la corriente eléctrica permanece igual, pero ahora la corriente debe encender dos bombillas.

  • Página 27: Experimento Con 2 Bombillas En Paralelo

    B. Experimento con 2 bombillas en paralelo 1. Fabrica una nueva instalación con las dos bombillas de luz. Retira los extremos de los cables del Conector C y quita este conector. Coloca un cable en el Conector A y el otro en el Conector B, exactamente de la manera en que el diagrama lo muestra (Fig.
  • Página 28 Colocar dos bombillas una al lado de la otra en un circuito como este se llama conectar en paralelo. 2. Cambia el interruptor a la posición de encendido. ¿Qué sucede con las bombillas? 3. De nuevo, compara el brillo de cada bombilla en el circuito en paralelo con el brillo de una sola bombilla.

  • Página 29: Fabricar Un Interruptor De Sentido Doble

    Lo que el experimento mostró Observa cuidadosamente la placa de circuito y el diagrama del circuito. Al principio, puede que no se parezcan en lo absoluto. Pero si los miras cuidadosamente, entenderás cómo muestran el mismo tipo de circuito. La etiqueta en el diagrama del circuito debería ayudarte.
  • Página 30 1. Fabrica un nuevo conector temporal (Conector D) en el otro extremo del interruptor del Conector A. Saca el cable de la bombilla 2 del Conector A e insértalo en el Conector D. Sigue el diagrama para asegurarte de que todo está bien (Fig. 12). ¡Y mira debajo de la placa de circuito para asegurarte de que los broches tipo alemán no se toquen! Ahora tienes un interruptor de sentido doble Fig.

  • Página 31: Probar Con Una Batería

    Baterías en serie y en paralelo A. Fabricar un probador de baterías 1. Saca una de las bombillas y los portalámparas de la placa de circuito. 2. Toma la tira de latón con dos orificios en ella. Coloca el extremo del cable de la bombilla en un orificio y enrolla el extremo alrededor de la tira de latón así...

  • Página 32: Lo Que Los Experimentos Mostraron

    Lo que los experimentos mostraron Utilizar una sola batería dio un brillo muy débil a tu bombilla. -Observa el lado de la batería. Está marcado a 1,5 voltios. Los voltios son el impulso que la batería da a la corriente eléctrica que fluye a través de la bombilla.

  • Página 33: Probar Baterías En Serie

    C. Probar baterías en serie 1. Apila 2 baterías en la tira de latón. Ahora tienes dos baterías conectadas en serie (Fig. 14). Prueba de la manera en que muestra el diagrama. ¿Qué sucede? ¿De qué manera es diferente el resultado de la prueba con una sola batería? 2.

  • Página 34: Probar Baterías En Paralelo

    D. Probar baterías en paralelo 1. Coloca 2 baterías una al lado de la otra en la tira de latón y conecta los bornes superiores de ambas con el broche tipo alemán. Ahora tienes 2 baterías conectadas en paralelo. (Fig. 15). ¿Qué...

  • Página 35: Experimento Con Un Resistor Y Una Bombilla En Serie

    - Las baterías en serie se deben conectar de positivo a negativo. Si juntas positivo con positivo o negativo con negativo, no funcionan. - La corriente en un circuito se mueve de negativo a positivo. Resistencia Sabes que el voltaje es lo que impulsa una corriente eléctrica (amps) a través de un circuito.

  • Página 36: Experimento Con Un Resistor Y Una Bombilla En Paralelo

    B. Experimento con un resistor y una bombilla en paralelo 1. Conecta un resistor al circuito en paralelo con la bombilla de luz. Sigue el diagrama con atención (Fig. 17). 2. Los cables del resistor pueden no ser lo suficientemente largos para alcanzar entre los dos conectores de la manera en que muestra el diagrama.
  • Página 37 Lo que los experimentos mostraron Un resistor resiste el flujo de electricidad. - Sentiste un resultado de la resistencia: el calor. - Otro resultado puede ser la luz, para una bombilla de luz es también un tipo de resistor. - Cuando un resistor está conectado en serie con una bombilla de luz, la bombilla pierde luminosidad.

  • Página 38: Enviar Mensajes En Código Morse

    Enviar mensajes en código morse Puedes utilizar tu Electricy Kit para enviar mensajes a cualquier lugar en donde se pueda ver tu bombilla. Se utiliza para este propósito un código especial, el Código Internacional Morse. A. Colocar el pulsador de código morse en la placa de circuito 1.
  • Página 39 Fig. 18...

  • Página 40: Tabla Internacional De Código Morse

    B. Enviar mensajes en código morse El código morse utiliza dos tipos de señales: muy cortas (puntos) y más largas (rayas). Da un toque rápido para un punto. Da un toque más largo para una raya. Se muestra a continuación el código completo (Fig. 19). Es probable que quieras practicar enviando mensajes a un amigo que está...

  • Página 41: Fabricar Una Alarma Antirrobos

    Fabricar una alarma antirrobos Puedes utilizar tu placa de circuito para fabricar una alarma antirrobos. No emitirá ningún sonido, pero encenderá una luz si una persona ingresa a una habitación en donde esté la placa de circuito. 1. Instala tu placa de circuito como lo muestra el dibujo (Fig. 20). Básicamente, esto es solo el primer circuito que fabricaste en este kit, solamente que sin una llave de interruptor.

  • Página 42: Fabricar Un Juego De Rompecabezas

    Fabricar un juego de Fig. 20 rompecabezas Puedes fabricar un juego de rompecabezas eléctrico con tu placa de circuito. Solo sigue las instrucciones a continuación. 1. Instala tu placa de circuito como lo muestra el dibujo (Fig. 21). La parte principal de la instalación cuenta con cinco hileras de dos broches tipo alemán en cada una.
  • Página 43 3. El jugador 2 intenta adivinar cuál broche en cada hilera está conectado al circuito. Él o ella utilizará el cable de la bombilla que esté libre como una sonda y tocará cada broche en cada fila con la punta del cable. La bombilla se enciende con cada respuesta correcta. La puntuación del jugador es el número de respuestas correctas (de 5).

  • Página 44: Más Información Acerca De La Electrólisis

    ¿Qué es la electricidad? - Probablemente sepas que todo lo que está en el mundo está formado por pequeñas partículas llamadas átomos. - La parte externa de un átomo está formado por una nube de partículas eléctricas incluso más pequeñas llamadas electrones. - En un circuito eléctrico, el voltaje mueve algunos de los electrones en el cable de átomo a átomo en la dirección de un flujo de corriente.
  • Página 45 Como sabes, el agua no es un gas a temperatura ambiente. Es un líquido. No es liviano y no puedes respirarlo. Es algo completamente diferente del hidrógeno y oxígeno. 2. ¿Qué es la sal? - La sal es la combinación química de dos elementos, como ocurre con el agua.
  • Página 46 B. Sodio de la sal se combina con oxígeno y parte del hidrógeno en el agua. Crea un nuevo químico llamado hidróxido de sodio o lejía. La lejía es un químico agresivo que se utiliza para limpiar las tuberías y para hacer jabón.
  • Página 47 ADVERTENCIA: Este juego incluye experimentos con electricidad. Se deben seguir todas las instrucciones de seguridad con cuidado. Se debe utilizar este juego únicamente con baterías AA de 1,5 voltios. En ningún caso se deben utilizar transformadores, baterías de 9 voltios u otra fuente de corriente eléctrica.

Tabla de contenido