Chicco Ergo Gym Manual Del Usuario página 27

1. Prima simultaneamente ambas as articulações do painel até este ficar na posição C, conforme indicado na figura O. Ao soltar as
articulações, se estiverem na posição correcta, ouvir-se-á um estalido de confirmação.
2. Para controlar se a estrutura está na posição correcta, verifique se as indicações existentes nas articulações estão posicionadas sobre a
combinação 1/C.
3. No final da montagem, se a estrutura estiver montada correctamente, deve apresentar-se conforme indicado na figura O-1.
Atenção: Antes de deixar a criança brincar, certifique-se sempre de que as 2 articulações produziram um estalido que confirma o blo-
queio correcto das mesmas.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO NA POSIÇÃO N° 1 : GINÁSIO
Na posição de utilização como Ginásio, o bebé mantém a posição horizontal, deitado de barriga para cima na base acolchoada e pode
mover-se livremente, para desenvolver da melhor maneira a coordenação motora, interagindo com os bonecos suspensos que activam a
música e as luzes. O comprimento dos bonecos suspensos é regulável para os poder colocar à distância certa, permitindo o movimento
correcto do bebé.
Para ligar o painel, basta deslocar o cursor, que se encontra no lado esquerdo do painel, da posição OFF para a posição 1 ou 2, segundo a
modalidade de funcionamento desejada. Um alegre efeito luminoso e uma melodia confirmam a activação do brinquedo.
MODALIDADE 1
Nesta modalidade o bebé escuta as melodias durante 3 minutos consecutivamente, sem tocar em nenhuma actividade do ginásio. Para
reactivar as melodias depois de 3 minutos, toque numa das actividades existentes no painel ou num dos bonecos suspensos.
Se os pais ou o bebé, durante as melodias, tocarem num dos 2 bonecos suspensos, activar-se-ão alegres efeitos sonoros integrados na
melodia.
MODALIDADE 2
Nesta modalidade, para escutar as melodias, o bebé deve interagir com o brinquedo.
O coelho e a tartaruga estimulam o bebé a esticar-se para lhes tocar, activando deste modo alegres melodias acompanhadas por um
divertido jogo de luzes. Esta actividade ajuda o bebé a desenvolver a coordenação entre a mão e a vista e estimula as suas capacidades
auditivas e visuais.
Durante a melodia, se o bebé tocar de novo num dos bonecos suspensos, activar-se-ão alegres efeitos sonoros integrados na melodia.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO NA POSIÇÃO N° 2: BABY SEAT
Esta posição oferece ao bebé um suporte confortável, entretendo-o com efeitos luminosos e com as melodias do painel electrónico.
Nesta posição o bebé pode brincar:
• com os 2 bonecos suspensos como na posição ginásio e pode activar as melodias, tocando com os pés nos 2 bonecos suspensos. Tam-
bém terá à disposição a modalidade 1 e a modalidade 2, como para a posição ginásio, (veja o parágrafo anterior).
• sem os bonecos pendentes no painel, activando a modalidade 1 com o cursor ON-OFF, ouvir-se-ão as melodias sem interacção com o
brinquedo (veja a modalidade 1 no parágrafo anterior).
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO NA POSIÇÃO N° 3: TAPETE DE ACTIVIDADES
Na posição tapete de actividades, o bebé brinca deitado de barriga para baixo, movendo os braços para tocar nas actividades existentes no
painel, reforçando os músculos do pescoço e das costas. Além disso, a roca de dentição pode ser posicionada em ambos os lados do Baby
Trainer, para estimular um desenvolvimento motor lateral simétrico.
O painel central tem múltiplas actividades que estimulam a coordenação manual e a sensibilidade musical:
• um rolo
• um disco
• botão central
Também nesta posição os pais podem escolher a modalidade 1 ou 2, com o cursor ON-OFF. Na modalidade 1 o bebé escuta as melodias,
sem interagir com o brinquedo. Na modalidade 2 o bebé escuta as melodias se interagir com uma das actividades existentes no painel.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO NA POSIÇÃO N° 4: PAINEL-MESA
Na posição Painel-Mesa, o bebé sentado no tapete macio, pode explorar novas actividades que estimulam gradualmente o desenvolvimen-
to da motricidade fina e da associação lógica.
Também nesta posição os pais podem escolher a modalidade 1 ou 2, com o cursor ON-OFF. Na modalidade 1 o bebé escuta as melodias,
sem interagir com o brinquedo. Na modalidade 2 o bebé escuta as melodias se interagir com uma das actividades existentes no painel.
Para evitar um consumo inútil das pilhas, depois da utilização, é aconselhável desligar sempre o brinquedo, colocando o cursor (A) na
posição OFF.
COLOCAÇÃO E/OU SUBSTITUIÇÃO DAS PILHAS
• A substituição das pilhas deve ser sempre efectuada por um adulto.
• Para substituir as pilhas: desaperte o parafuso da tampa, com uma chave de fendas, remova a tampa, retire do compartimento as pilhas
gastas, coloque as pilhas novas, tendo o cuidado de as posicionar respeitando a polaridade (conforme indicado no produto), coloque a
tampa e aperte a fundo o parafuso.
• Não deixe as pilhas ou eventuais ferramentas ao alcance das crianças.
• Retire sempre as pilhas gastas do brinquedo para evitar que eventuais perdas de líquido o possam danificar.
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