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°
Antes de empezar a tocar
Utilización del atril para partituras
Acoplamiento de un atril
1
Doble hacia atrás la solapa de la tapa para abrirla.
Solapa
2
Suba con suavidad el atril para partituras.
* Cuando levante el atril para partituras, tenga cuidado de no pillarse
los dedos entre la parte móvil y el cuerpo de la unidad. En los lugares
donde haya niños pequeños, asegúrese de que haya siempre un
adulto presente que los supervise.
3
Enganche el pie en una de las ranuras de modo que el atril
para partituras quede en el ángulo que desee.
Uso de los sujetapáginas.
Puede levantar los sujetapáginas para que las partituras permanezcan
pegadas al atril.
Si no va a utilizarlos, déjelos plegados.
6
1
Plegar
2
3
Presionar
Apertura/cierre de la tapa
Apertura de la tapa
* La tapa solo debe abrirla o cerrarla un adulto.
* Cuando abra o cierre la tapa, tenga cuidado de no pillarse los dedos
entre las partes móviles y el cuerpo de la unidad. Preste especial
atención a esto cuando use la unidad en lugares donde hay niños.
1
Doble hacia atrás la solapa de la tapa para abrirla.
2
Sujete firmemente con ambas manos el lado derecho de la
tapa (posición A en el lado de los agudos, como se muestra en
la ilustración) y levántela con cuidado.
NOTA
¹ No levante de la solapa, asegúrese de hacerlo del lado de la tapa.
¹ No abra ni cierre la tapa mientras la solapa esté cerrada.
¹ Tenga cuidado de no abrir demasiado la tapa (debe abrirse en un
ángulo aproximado de 30º). Abrir demasiado podría dañar la unidad
del piano o provocar que la tapa se caiga inesperadamente. Además,
antes de abrir la tapa, asegúrese de que no haya nadie por medio.
¹ No transporte el piano con la tapa abierta. Si lo hace, el puntal podría
salirse del receptáculo y la tapa se cerraría de golpe.
3
Levante el puntal e insértelo en el receptáculo mientras
sostiene la tapa del piano con la otra mano.
* Cuando levante el soporte de la tapa, tenga cuidado de no
pillarse los dedos entre la parte móvil y el panel. En los lugares
donde haya niños pequeños, asegúrese de que haya siempre un
adulto presente que los supervise.
2
1
A
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