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8. Mantenimiento
Esta sección contiene la información y los procedimientos para resolver los posibles problemas con las inversores
de Fox y le brinda los consejos para identificar y resolver la mayoría de los problemas que puedan ocurrir.
8.1 Lista de Alarma
Código de Fallo
Fallo SPS
Fallo Volt.Bus
Fallo DCI
Código de Fallo
Fallo EEPROM
Fallo GFCI
Fallo GFCD
OVP Red 10Min
Fallo Frec Red
Fallo Perd Red
- Apague la energía fotovoltaica y la cuadrícula, reconectar.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Desconecte PV (+), PV (-) con DC.
- Después de que la pantalla LCD esté apagada, reconectar y compruébelo
nuevamente.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Espere un minuto después de que el inversor se reconectar a la cuadrícula.
- Desconecte PV (+), PV (-) con DC.
- Después de que la pantalla LCD esté apagada, reconectar y compruébelo
nuevamente.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Desconecte PV (+), PV (-) con DC.
- Después de que la pantalla LCD esté apagada, reconectar y compruébelo
nuevamente.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Desconecte los conectores de DC y AC, compruebe el equipo circundante en
el lado de AC.
- Reconectar el conector de entrada y verifique el estado del inversor después
de la resolución de problemas.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Desconecte PV (+), PV (-) con DC.
- Después de que la pantalla LCD esté apagada, reconectar y compruébelo
nuevamente.
- Por favor busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- El sistema se reconectar si la cuadrícula está en normalidad nuevamente.
- Or busque nuestra ayuda si no vuelve al estado normal.
- Espere un minuto, la cuadrícula podría volver al estado de funcionamiento
normal.
- Asegúrese de que el voltaje y la frecuencia de la cuadrícula cumplan con los
estándares.
- O por favor busque nuestra ayuda.
- Por favor compruebe la conexión a la cuadrícula, por ejemplo, cables,
interfaz, etc.
- Comprobando de la usabilidad de la cuadrícula.
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Solución
Solución
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