Ceado ES500 Manual De Uso Y Mantenimiento página 56

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4 Colocar un recipiente debajo del pico vertedor del recipiente.
5 Activar el motor pulsando el botón START.
6 Con el motor en movimiento, introducir fruta y/o verdura en el tubo de entrada. Utilizando el
empujador introducir gradualmente y sin apretar excesivamente la fruta y/o a la verdura a
fondo en el tubo de entrada con el disco dentado en rotación (véase Fig. 6). Para obtener más
zumo, apretar lentamente pero en forma continua el empujador.
NO UTILIZAR NUNCA LOS DEDOS PARA EMPUJAR LA FRUTA Y/O LA VERDURA A
FONDO EN EL TUBO DE ENTRADA O PARA LIMPIAR EL TUBO. UTILIZAR SIEMPRE
EL EMPUJADOR EN DOTACIÓN.
7 El zumo saldrá del pico vertedor en el recipiente posicionado debajo del mismo. La pulpa
separada se acumulará en el contenedor de residuos.
8 Hacer funcionar el aparato hasta que se llene el recipiente con el zumo o hasta que se termine
la fruta o la verdura que se está utilizando. Además, controlar el nivel de los residuos en el
correspondiente contenedor.
Apagar el motor pulsando el botón STOP .
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Nota: Esperar siempre la parada total del motor antes de abrir la manilla de cierre.
No utilizar la manilla de cierre para apagar el aparato. Esto podría consumir los
dispositivos de seguridad (microinterruptor de seguridad y freno motor).
Durante la fase de descanso, dejar la manilla de cierre enganchada en la tapa.
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Durante la fase de elaboración, con motor apagado, controlar el nivel de relleno del
contenedor de residuos. La cantidad de producto que se puede trabajar antes de alcanzar
el nivel máximo de relleno del contenedor varía según el tipo de producto.
Si durante la elaboración se verificara un obstrucción mucho antes que se rellene el
contenedor de residuos, se aconseja apagar la máquina y controlar la causa de la
obstrucción.
NOTA: El contenedor de residuos se puede vaciar durante la utilización de la licuadora
apagándola y sacando cuidadosamente dicho contenedor (colocar nuevamente el
contenedor de residuos antes de encender nuevamente la licuadora).
E
Fig. 5