IKRA HSE 6055-20 D Instrucciones De Manejo página 49

äύï äιáêόðôåò. Ό êινçôÞñáò áðåνåñãïðïιåßôáι Þäç êáôά
ôçν åëåυθέñωóç ôïυ åνόò áðό ôïυò äύï äιáêόðôåò.
Η ðέäçóçò åðιφέñåι ένá άμåóï óôáμάôçμá ôïυ μáχáιñιïύ
êïðÞò μέóá óå 0,5 äåυôåñόëåðôá. Η åμφáνιζόμåνç
åäώ äçμιïυñãßá óðινθÞñá (áóôñáðÞ) óôçν ðåñιïχÞ ôçò
åðάνω óχιóμÞò áåñιóμïύ åßνáι φυóιïëïãιêÞ êáι áâëáâÞò
ãιá ôç óυóêåυÞ.
Ñýèμιóç τçς περιóτρεöόμενçς ÷ειρολáâής
(Ειê. 5)
Γιá ôçν åυêïëßá ôçò åñãáóßáò μå ôïν θáμνïêόðôç,
áυôόò åßνáι åξïðëιóμένïò μå μιá ðåñιóôñåφόμåνç ðßóω
ëáâÞ, ç ïðïßá μðïñåß νá ñυθμιóôåß óå 5 äιáφïñåôιêέò
θέóåιò [äåξιά (45°/90°), áñιóôåñά (45°/90°) êáι óôçν
êáνïνιêÞ θέóç]. Ό óêïðόò áυôÞò ôçò äιάôáξçò åßνáι,
όôι μå ôïν ôñόðï áυôό ιäιáßôåñá óå êόψιμï óå êάθåôç
êáôåύθυνóç ï θáμνïêόðôçò μðïñåß νá êñáôåßôáι óå
μιá êáëύôåñç åñãïνïμιêÞ θέóç êáι νá ðñïφυëάóóåι ôï
χñÞóôç áðό ôçν ðñόωñç êïύñáóç.
Γιá ôç ñύθμιóç ôçò ëáâÞò óå μιá άëëç θέóç áêïëïυθåßôå
ôçν åξÞò äιáäιêáóßá:
ΑφÞνåôå åëåύθåñï ôï äιáêόðôç (A). Τñáâάôå ðñïò ôá
ðßóω ôï êïυμðß áóφάëιóçò (C). Η ëáâÞ áðáóφáëßζåôáι
μå ôïν ôñόðï áυôό êáι μðïñåß νá ðåñιóôñáφåß óôçν
êάθå åðιθυμçôÞ θέóçn. Σôçν åðιθυμçôÞ ôåëιêÞ θέóç
μðëïêάñåι ðάëι ôï êïυμðß êáι áóφáëßζåι ôç χåιñïëáâÞ
áðό μιá áêïύóιá ðåñιóôñïφÞ.
Πñïóέχåôå ðáñáêáëώ, όôι ôï êïυμðß áóφάëιóçò
(C) μðïñåß μόνï νá ðáôçθåß, όôáν äåν ðáôιέôáι ï
äιáêόðôçò (A. Βåâáιωθåßôå, όôι μåôά ôç ñύθμιóç ôçò
ðåñιóôñåφόμåνçò ëáâÞò έχåι áóφáëßóåι ðάëι ôï êïυμðß
áóφάëιóçò. Ìόνï ôόôå μðïñåß νá ðáôçθåß ðάëι ï
äιáêόðôçò.
Σuντήρçóç
Prin apÒ k£qe ergas...a p£nw sthn suskeu» pršpei na
bg£zete to kalèdio apÒ thn pr...za.
ShmantikÒ. Met£ apÒ k£qe leitourg...a meg£lou cronikoÚ
diast»matoj, pršpei na kaqar...zete kai na ladènete ta
maca...ria. Me ton trÒpo autÒ exasfal...zete th makrozw...a
thj suskeu»j saj. Maca...ria pou parousi£zoun bl£bh,
pršpei na episkeu£zontai apÒ eidikÒ tecn...th amšswj.
Êáθáñßζåôå ôç ëåðßäá μå ένá óôåãνό ðáνß Þ óå
ðåñßðôωóç äυνáôÞò âñïμιάò μå μιá âïύñôóá. ΠñïóïχÞ:
êßνäυνïò ôñáυμáôιóμïύ ! To l£dwma twn maca...riwn
pršpei na g...netai me lipantikÒ mšso pou sumperifšretai
filik£ sto perib£llon (eik. 9).
AkÒnisma twn macairièn
Ta maca...ria den crei£zontai idia...terh sunt»rhsh,
Òpwj ep...shj den e...nai apara...thto kai to akÒnisma
touj, efÒson fusik£ crhsimopoioÚntai kanonik£. Proj
apofug» traumatismèn, akÒma Òtan to kladeut»ri den
e...nai se leitourg...a, pršpei na to kalÚptete me thn
akÒnisth ktšna (eik. 8). Etsi o cr»sthj den mpore... na
akon...sei ta maca...ria, an den ano...xei thn suskeu» kai
den epšmbei sthn di£taxh asf£leiaj. Etsi loipÒn to
akÒnisma twn macairièn anaqštetai apokleistik£ se
eidikÒ tecn...th.
Antikat£stash twn macairièn
MÒno an g...nei kat£llhlh topoqšthsh twn macairièn,
šcete thn eggÚhsh Òti h suskeu» leitourge... £yoga kai
me asf£leia. H antikat£stash twn macairièn pršpei na
g...netai mÒno apÒ eidikÒ sunerge...o.
Κrάτçμá τoυ êλáäευτçρßoυ êáτά τçν ÷ρήóç
τoυ.
(åιê 6+7)
Me thn suskeu» aut» mpore...te na kladeÚete anapautik£
kai gr»gora qamnouj, camÒdentra kai £lla parÒmoia.
Kl£dema q£mnwn
- neuj blastoÚj touj kÒbete me mia drepanoieid» k...nhsh
- dunatoÚj q£mnouj megalÚterhj hlik...aj touj kladeÚete
me prionoeid» k...nhsh.
- kladi£ pou e...nai polÚ contr£ gia kl£dema me to
kladeut»ri q£mnwn, pršpei na ta kÒbete me šna priÒni.
- oi pleuršj enÒj q£mnou pršpei na kladeÚontai me kl...
sh proj ta ep£nw.
Gia thn epituc...a isometrikoÚ Úyouj
- tentèste šna scoin... sto epiqumhtÒ Úyoj
- kladeÚete akribèj p£nw apÒ aut»n thn euqe...a.
Ιäáνιêή áóöάλειá
Me touj 5 suntelestej,diakÒpth dipl»j asfale...aj,
diakÒpth tace...aj paus»j, prostateutik» asp...da,
brac...ona asf£leiaj kai prostateurikÒ kroÚsewj, to
kladeut»ri q£mnwn diaqštei ton idanikÒ exoplismÒ
asf£leiaj.
Ðροóο÷ή!
Εάν êáτά τç äιάρêειá τçς ερãáóßáς με το
ψáλßäι ãιá πρáóιές äιáπιóτώóετε πως äεν
λειτουρãοýν το êοπλάριóμá 2 ÷ειρών ή το τá÷ý
óτοπ, νá óτáμáτήóετε áμέóως τçν ερãáóßáς
óáς êáι νá äώóετε τç óυóêευή ãιá επιóêευή óε
ειäιêευμένο óυνερãεßο!
2-÷ειρος äιáêόπτçς áóöáλεßáς (Ειêόνá 4)
Γιá ôçν åνåñãïðïßçóç
ï äιáêόðôçò óôç χåιñïëáâÞ (A) êáθώò êáι ï
μïχëïäιáêόðôçò óôç χåιñïëáâÞ (B) νá åßνáι ðáôçμένïι.
Γιá ôçν áðåνåñãïðïßçóç áφÞνåôå ðάëι åëåύθåñïυò êáι
ôïυò äύï äιáêόðôåò. Ό êινçôÞñáò áðåνåñãïðïιåßôáι
Þäç êáôά ôçν åëåυθέñωóç ôïυ åνόò áðό ôïυò äύï
äιáêόðôåò.
Διáêόπτçς τá÷εßáς πáýóεως
An af»sete eleÚqero šna apÒ ta stoice...a tou diakÒpth,
stamat£ei per...pou se 0,5 deuterÒlepta h k...nhsh twn
macairièn kai štsi apofeÚgontai traumatismo....
Βρá÷ßoνáς áóöáλεßáς (åιê 8)
To maca...ri pou e...nai topoqethmšno p...sw apÒ thn ktšna
tou macairioÚ meiènei ton k...nduno traumatismoÚ pou
mpore... na prošlqei apÒ akoÚsia epaf» me to sèma.
Ðρoóτáτευτιêό êρoýóεως (åιê 1)
H proexšcousa r£bdoj odhgÒj meiènei dus£resta
GR-5
ôïυ θáμνïêόðôç ðñέðåι