Auto-Aprendizaje, Ajusta Automáticamente La Velocidad Baja De Apertura Y El Control De Cerrojo (Recomendado); Una Pulsación / Dos Pulsaciones En El Botón Botón Aprendizaje (Lrn); Puertas Dobles - entrematic EM Manual De Instalación
Mecanismo para puertas batientes
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11 Puesta en marcha
11.2
Auto-aprendizaje, ajusta automáticamente la velocidad baja de apertura y el control de
cerrojo (recomendado)
Este aprendizaje se realiza pulsando el botón BOTÓN APRENDIZAJE (LRN).
• Antes de comenzar con el proceso de aprendizaje, asegurarse de que la puerta se ha cerrado
correctamente, es decir, que no lo ha hecho por la fuerza.
• Si se cambia cualquiera de los parámetros PRE-TENSIÓN DE MUELLE, PAR DE CIERRE (CLTQ) y
LIBERACIÓN DE CERROJO (interruptor DIP Nº 3 en la EXU-SI) tras realizar el aprendizaje, será
necesario realizar un nuevo proceso de aprendizaje.
• El aprendizaje puede realizarse con las unidades de activación y cerrojos conectados.
• La velocidad baja de apertura se ajustará automáticamente a 10° y 1 segundo antes de la posición
de apertura. El control de cerrojo se ajustará automáticamente a 10° y 1,5 segundos antes de
la posición cerrada.
10°/1 s
11.2.1
Una pulsación / dos pulsaciones en el botón BOTÓN APRENDIZAJE (LRN)
Nota: No obstruir la vía de abatimiento de la puerta, ya que ésta puede cerrarse rápidamente. La
puerta carece de seguridad durante el ciclo de aprendizaje.
Una pulsación (retardo de apertura)
Pulsar una vez el botón. La puerta se abrirá transcurridos 2 segundos y se ajustará automáticamente
la velocidad baja de apertura y el control de cerrojo.
Dos pulsaciones (apertura directa)
Pulsar dos veces el botón. Igual que antes, pero la puerta comenzará a moverse inmediatamente.
LRN
11.2.2
Puertas dobles
Para puertas dobles, la puerta MAESTRA debe someterse primero al aprendizaje y, a continuación,
la ESCLAVA. Cuando la puerta ESCLAVA está en el proceso de aprendizaje, la puerta MAESTRA se
abrirá completamente durante la fase de aprendizaje de la ESCLAVA.
Las puertas también pueden someterse a este proceso por separado, antes de conectar el cable
de sincronización. En el caso de las puertas Astragal y de aprendizaje por separado, la puerta
MAESTRA deberá mantenerse abierta antes de comenzar el proceso de aprendizaje de la ESCLAVA.
60
Velocidad baja de apertura
CU-ESD
Fecha de publicación 2019-01-29
Control de cerrojo
10°
1.5 s
1005088-EMes-ES-18.0
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