منحنيتان قلي ال ً. ينبغي أن يكون قضيب القيادة عىل
ا ر تفاع يسمح للذ ر اعني أن ميسكا به بقوة يف الوضع
األفقي. اخترب ما إذا كان طفلك يشعر باال ر تياح يف
هذا الوضع مع فحص أوضاع الضبط بانتظام، و انتبه
ما أن يصبح مبقدور طفلك التقاط الد ر اجة من
األرض، فإن مبقدوره ركوبها أيض ً ا. ليست هناك
حاجة لرشح تعليامت كثرية، فام عليك سوى ترك
الطفل يحاول وشاهد ما سيفعله باملنتج. فاألطفال
مهرة يف التعلم، و أنت تعزز تلك املهارة عن طريق
تركه يحاول. عادة ما ميكنهم اكتشاف كيفية تحريك
املنتج وتوجيهه برسعة. احرص عىل أن يكون طفلك
.جالس ً ا بالفعل عىل املقعد و ليس عىل الوصلة
.دا مئ ً ا ملستويات اإلدخال
:املحاوالت األوىل
* انتبه: تأكد من محاذاة الع و ازل و العجلة وكريس
.التحميل (البلية) قبل إدخال املسامر الطويل
،)ملحاذاة الع و ازل و العجلة وكريس التحميل (البلية
استخدم مفتاح ربط سدايس (أالنكيه)، ستجده يف
حقيبة قطع الغيار، ليساعدك يف محاذاتهم قبل
إدخال املسامر الطويل داخل الع و ازل املوجودة
اربط العجلة الخلفية مبفتاحي ربط سداسيني
(أالنكيه)، ستجدهام يف حقيبة قطع الغيار. تأكد
من ربط املسامري بإحكام قبل استخدام د ر اجة
اضبط ا ر تفاع املقعد بحيث ميكن لطفلك مالمسة
األرض بسهولة بكامل نعل قدمه بينام ركبتاه
. للعجلة الخلفي ة
. بالعجلة الخلفي ة
. .
.GO BIKE DUO
:ضبط الد ر اجة
109