Branchement D'un Lecteur De Médias; Utilisation Simultanée D'un Microphone Et D'un Lecteur De Médias; Réglages De Tonalité; Enregistrer Un Discours Ou Une Présentation - KLEIN+HUMMEL CAS 100 Manual De Instrucciones

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■ Branchement d'un lecteur de médias
Pour connecter un lecteur de DVD, de CD ou un baladeur MP3 au CAS 100, utilisez un câble (éventuellement un
adaptateur) pourvu de connecteurs RCA (cinch), que vous brancherez dans l'entrée repérée In L/R. Tournez le
potentiomètre Master Volume jusqu'à la seconde graduation. Lancez la lecture de la musique la plus forte que vous
possédez, puis tournez le potentiomètre d'entrée Aux Input jusqu'à ce que l'indicateur rouge Input Overload
commence à clignoter ; revenez alors un peu en arrière, jusqu'à ce que l'indicateur arrête de clignoter, puis
descendez-le encore d'une graduation. Tournez le potentiomètre Master Volume jusqu'à ce que le son soit assez
fort.
■ Utilisation simultanée d'un microphone et d'un lecteur de médias
Tournez le potentiomètre Master Volume à fond à gauche. Branchez le microphone dans le connecteur Mic In. Parlez
dans le microphone puis tournez le potentiomètre d'entrée Mic In, jusqu'à ce que l'indicateur rouge Input Overload
commence à clignoter ; revenez alors un peu en arrière, jusqu'à ce que l'indicateur arrête de clignoter. Branchez les
fiches du lecteur de DVD ou de CD ou du baladeur MP3 dans les connecteurs Aux In. Lancez la lecture de la musique
la plus forte que vous possédez, puis tournez le potentiomètre d'entrée Aux Input jusqu'à ce que l'indicateur rouge
Input Overload commence à clignoter ; revenez alors un peu en arrière, jusqu'à ce que l'indicateur arrête de
clignoter. Tournez le potentiomètre Master Volume jusqu'à ce que la musique soit assez forte. Arrêtez la musique
et parlez dans le microphone.
Si le microphone est trop fort :
Si le microphone n'est pas assez fort :
Si vous n'arrivez pas à obtenir un niveau suffisant sur le microphone ou le lecteur de CD : tournez tous les
potentiomètres à fond à gauche, puis reprenez à zéro la procédure et les instructions données dans cette section.
■ Réglages de tonalité
Le CAS 100 a été optimisé en usine de façon à, ce que pour la plupart des musiques et des voix, on obtienne un
résultat sonore correct en laissant les potentiomètres de tonalité Bass, Mid et Treble en position centrale (crantée).
Pour améliorer l'intelligibilité sur la voix, vous pouvez essayer de monter le potentiomètre Mid et de baisser le
potentiomètre Bass. Dans le cas de grandes salles absorbantes ou d'utilisation en extérieur, pour obtenir un son
plus brillant, vous pouvez monter le potentiomètre Treble.
■ Enregistrer un discours ou une présentation
Vous pouvez relier les connecteurs Line Out L et R à un enregistreur externe. Le signal audio présent sur cette sortie
est le mélange des signaux du microphone et du lecteur de médias. Son niveau n'est pas affecté par la position du
potentiomètre Master Volume.

■ Installation du lecteur de CD K+H

Veuillez vous référer aux instructions d'installation fournies avec le lecteur de CD. La méthode d'installation est
similaire à celle d'un récepteur pour micro HF, illustrée ci-dessous.

■ Utilisation du lecteur de CD K+H

Le CAS 100 étant allumé (Power On), tournez le potentiomètre Master Volume jusqu'à la deuxième graduation.
Lancez la lecture de la musique la plus forte que vous possédez, puis tournez le potentiomètre d'entrée Upper Slot
ou Lower Slot, selon le cas, jusqu'à ce que l'indicateur rouge Input Overload commence à clignoter ; revenez alors un
peu en arrière, jusqu'à ce que l'indicateur arrête de clignoter. Tournez le potentiomètre Master Volume jusqu'à ce
que la musique soit assez forte.
Manuel d'installation CAS 100
All manuals and user guides at all-guides.com
Tournez le potentiomètre Mic In vers le bas, une graduation à la fois,
jusqu'à obtenir un niveau correct.
Tournez le potentiomètre Master Volume vers le haut, d'une graduation,
et tournez le potentiomètre Aux In vers le bas, d'une graduation. Écoutez
le niveau relatif du microphone par rapport à la musique.
Français
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