inteligente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Windows. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
impresión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
ordenador. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
control. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
red). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Mensajes y soluciones que aparecen en el
ordenadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
impresora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
correctamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
deficiente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
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