Heliocentris Dr FuelCell Guia
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Ver también para Dr FuelCell:
- Manual de instrucciones (51 páginas) ,
- Manual de instrucciones del profesor (31 páginas)
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Manuales relacionados para Heliocentris Dr FuelCell
Resumen de contenidos para Heliocentris Dr FuelCell
- Página 1 ® Dr FuelCell Model Car Maqueta de coche Guía para el profesor www.heliocentris.com...
- Página 2 La investigación - profesores ................67 Sección para el alumno ..................80 ¡La energía del hidrógeno! ..................91 Bases para el profesor ..................91 Las investigaciones – profesores ................ 95 Sección para el alumno .................. 107 Guía para el profesor– Dr FuelCell® Model Car...
- Página 3 Sección para el alumno .................. 157 ¿Qué es un híbrido? ....................167 11.1 Bases para el profesor ..................167 11.2 La investigación – profesores ................169 11.3 Sección para el alumno .................. 180 Glosario ........................ 183 Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 4 La ciencia y la tecnología en los desafíos locales, nacionales y globales Esperamos que los alumnos tengan un rol importante en la incorporación de las pilas de combustible como parte de nuestro futuro sostenible. Guía para el profesor– Dr FuelCell® Model Car...
- Página 5 Esta investigación sirve como punto de partida de una variedad de Panorama temas, por ejemplo: El concepto de los catalizadores Los conceptos de electrones, átomos, etc. Las industrias de energía El efecto invernadero Guía para el profesor– Dr FuelCell® Model Car...
- Página 6 Método de enseñanza Método Idoneidad Trabajo grupal Clase expositiva Trabajo escrito (preguntas de los alumnos) Tarea (preguntas de los alumnos) Tabla 8-2 Método de enseñanza (= malo... =muy bueno) Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 7 Como el hidrógeno se utiliza como combustible para producir electricidad, también produce agua. Recuerde la reacción dentro de una pila de combustible: 2 H Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 8 ánodo / cátodo (los electrones se pierden en el ánodo), el lado del hidrógeno se denomina ahora ánodo y el lado del oxígeno se denomina cátodo. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 9 PRECAUCIÓN ¡Inicio de fuego por hidrógeno! Quemaduras en la piel y daños en la pila de combustible. Evitar las llamas expuestas. No fumar. Ventilar el área de trabajo. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 10 Pila de combustible reversible Coche con motor Caja del medidor de carga (si desea investigar cuánta energía puede producir la pila de combustible) Agua destilada Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 11 6. Agregue más agua hasta que comience a desbordar hacia los tubos de los cilindros. 7. Vuelva a colocar los tapones en los cilindros. Asegúrese de que no quede aire atrapado dentro del cilindro. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 12 10. Repita el paso 9 con el cable de conexión negro y las terminales negativas (2, 4). AVISO ¡Recalentamiento del panel solar! Mal funcionamiento o daño permanente de las células solares. Utilice solamente fuentes luminosas con una potencia máxima de 120 vatios. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 13 14. Con las terminales roja y negra hacia la parte delantera del Funcionamiento coche, coloque la pila de combustible reversible en las ranuras del coche de la maqueta de coche hasta que haga clic al insertarse. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 14 18. Haga que registren el tiempo después de que se haya consumido cada mililitro. 19. Haga que un alumno anote el registro en una tabla, en el pizarrón. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 15 (por lo menos, una vez). 24. Haga que un alumno dibuje, en el pizarrón, un gráfico que muestre el volumen de hidrógeno utilizado en función de la cantidad de tiempo que giran las ruedas. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 16 1. Llene la pila de combustible reversible con agua destilada (si es necesario) y produzca hidrógeno, consulte los pasos 2. -13., en las páginas 97-98. Fig. 8-7 Conexión de la pila de combustible reversible y la caja del medidor de carga Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 17 0,840 0,067 0,145 0,780 0,113 0,237 0,750 0,178 0,497 0,640 0,318 Tabla 8-4 Resultados típicos de producción de energía de una pila de combustible (los valores con ejemplos y pueden variar) Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 18 8.2.2.5 Tarea Las preguntas provistas en la sección PREGUNTAS – ALUMNOS, en la página 115, también pueden darse como tarea si los alumnos no necesitan la ayuda del profesor para responderlas. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 19 507 segundos (1014 segundos o 17 minutos) por 20 ml de hidrógeno. La relación entre el consumo de hidrógeno y la rotación de las ruedas es linear. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 20 Las baterías muestran un comportamiento similar. Tienen un voltaje sin carga, que disminuye con la corriente acrecentada. Por ejemplo, el voltaje sin carga para una batería NiCd es de 1,2 voltios. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 21 Como alternativa al panel solar, tu profesor también puede pedirte que uses el generador de mano como fuente de potencia eléctrica (consulta con el Manual de instrucciones). 2 o 4 cables de conexión Pila de combustible reversible Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 22 área alrededor de la membrana y las placas metálicas recolectoras de corriente. 6. Agrega más agua hasta que comience a desbordar hacia los tubos de los cilindros. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 23 Manchas de luz en la membrana que conducen al deterioro de la misma. No anules la pila de combustible reversible. 10. Repite el paso 9 con el cable de conexión negro y las terminales negativas (2,4). Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 24 12ml: Apaga la luz. Desconecta los cables de conexión de la pila de combustible reversible. Fig. 8-10 Colocación de la pila de combustible reversible en la maqueta de coche Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 25 12 ml, pon en marcha un cronómetro (o registra el tiempo al segundo más cercano). 18. Registra el tiempo después de que cada mililitro se haya consumido, llevando el registro en la tabla de abajo. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 26 (por lo menos, una vez). 23. Dibuja un gráfico en el cuadro de abajo, que muestre el volumen de hidrógeno utilizado en función de la cantidad de tiempo que giran las ruedas. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 27 108–110. de combustible Fig. 8-13 Conexión de la pila de combustible reversible y la caja del medidor de carga 2. Gira la perilla de LOAD (3) a OPEN. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...
- Página 28 11. Calcula la producción de energía de la pila de combustible. 12. Desconecta la caja del medidor de carga y apágala. 13. Desmonta el equipo, guárdalo y quítate los anteojos protectores y regrésalos con cuidado. Dr FuelCell® Model Car – Guía para el profesor...
- Página 29 8. La dependencia de corriente y voltaje que determinaste también es típica de las baterías. ¿Se puede decir que la pila de combustible es una batería? Realiza un debate. Guía para el profesor – Dr FuelCell® Model Car...