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SSS Siedle CFPM 611-02 Informacion De Producto página 32

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Idiomas disponibles
  • ES

Idiomas disponibles

  • ESPAÑOL, página 32
Español
Aplicación
Módulo de huella dactilar con led
de función para sistema de control
de acceso
Apto para:
• Funcionamiento en modo autó-
nomo.
• Operar con el controlador de
entrada EC 602-...
Programación a través de PRI 602-...
o PRI 602-... USB y PRS 602-...
Tensión eléctrica
La integración, montaje y los tra-
bajos de servicio en aparatos eléc-
tricos deben ser realizados exclusiva-
mente por electricistas
especializados.
Material de cables
Para la instalación pueden emplearse
cables de telecomunicación o cables
de corriente débil:
J-Y(St)Y
Cables trenzados por
pares, apantallados
A2Y(St)2Y Cable de puesta a tierra
para telecomunicación
Alcance
La red de cables tendidos en todo
el bus Vario no debe rebasar una
extensión de 2000 m.
La resistencia de bucle (conductor de
ida y vuelta entre unidad funcional y
unidad de control) no debe rebasar
20 ohmios.
Con un diámetro de hilo de 0,8 mm,
el alcance entre el transformador y el
FPM está limitado a 130 m.
La alimentación eléctrica de los
componentes del bus Vario se realiza
mediante un transformador inde-
pendiente TR 602-...
Hay que asegurarse de que, para
una intensidad absorbida máxima
en cada dispositivo, la tensión de ali-
mentación no caiga en ningún caso
por debajo de 9 V AC.
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Funciones de los bornes
bv, cv
Tensión de alimentación
12 V AC
Da, Db
Bus Vario
S1, S2
Contacto de cierre
24 V, 2 A
Instalación
1 Esquema de conexión para el fun-
cionamiento autónomo
2 Esquema eléctrico para el fun-
cionamiento del bus Vario con
EC 602-...
Características técnicas
Tensión de servicio: 12 V AC
Intensidad de empleo: máx. 250 mA
Tipo de contactos: Contacto normal-
mente abierto 24 V, 2 A
Tiempo de actuación: 3 s
Grado de protección: IP 54
Temperatura ambiente:
–20 °C hasta +55 °C
Altura de montaje (mm): 17
Dimensiones (mm) An x Al x Pr:
99 x 99 x 43
El módulo de huellas dactilares
FPM 611-... es un sistema de control
de accesos que se utiliza tanto en el
funcionamiento autónomo (sistema
independiente) como en el bus Vario
de Siedle.
En este sistema se utiliza la lectura
de una huella dactilar para controlar
una función (p. ej., abrepuertas).
En cada modo de funcionamiento
se pueden administrar hasta máx.
100 abonados (dedos de usuario
legibles).
Modo con bus Vario
En el funcionamiento a través de
bus, la lectura/borrado de los dedos
se realiza a través de la interfaz de
programación PRI 602-..., el soft-
ware de programación PRS 602-... y
un PC compatible IBM.
El manejo y el procedimiento se
describen en las instrucciones de
programación de la EC 602-...
Puesta en servicio
Inicialización
El aparato se inicializa automáti-
camente en cuanto dispone de
tensión. Los LED izquierdo y derecho
que parpadean de manera alterna
señalizan el arranque, que normal-
mente termina después de unos
10 segundos.
Después de la inicialización, el
aparato cambia a uno de los tres
estados:
A) Listo para el funcionamiento
B) Modo de aprendizaje automático
C) Estado de error
A) El LED derecho (verde) se
enciende de forma permanente:
arranque OK; ya se ha producido el
aprendizaje automático de dedos:
listo para el funcionamiento.
B) El LED izquierdo (rojo) se enciende
de forma permanente:
arranque OK; todavía no se ha pro-
ducido el aprendizaje automático
de dedos: modo de aprendizaje
automático.
C) El LED izquierdo (rojo) parpadea y
el LED derecho (verde) se enciende:
arranque fallido (p. ej., dirección
incorrecta, defecto de hardware):
estado de error.
Indicaciones importantes
• Antes de poner en servicio el
módulo de huellas dactilares
FPM 611-..., establezca el modo de
funcionamiento deseado.
• Si ajusta el selector giratorio para
establecer el modo de funciona-
miento, se borrarán siempre TODOS
los dedos previamente aprendidos.
• No se puede borrar de forma
individual un dedo de administrador,
maestro y usuario. Los dedos de
administrador y maestro solo se
pueden borrar usando el modo de
eliminación. Los dedos de usuario
también se pueden borrar durante
el funcionamiento como grupo o
TODOS juntos.
• En algunos casos puede suceder
que un dedo no se pueda leer
debido a una falta de propiedades

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