CÓMO SOSTENER LA UNIDAD
•
Párese en la posición de arranque (Fig. 13). Párese derecho. No
se incline sobre el aparato.
•
Mantenga los pies alejados y apoyados firmemente sobre el suelo.
•
Sostenga la empuñadura del regulador con la mano derecha.
Mantenga el brazo derecho ligeramente flexionado.
•
Asegúrese de que la unidad esté segura y cómoda sobre la
espalda del operador.
RECOMENDACIONES PARA MEJORES RESULTADOS
•
Conserve agua utilizando la sopladora en lugar de una
manguera para realizar muchas tareas de limpieza en exteriores.
•
Opere la unidad sólo en horarios razonables, ni temprano de
mañana ni a la noche tarde cuando se puede molestar a la
gente. Acate las horas detalladas en las ordenanzas locales. La
recomendación usual es de 9:00 am a 5:00 pm, de lunes a sábado.
•
Para reducir el nivel de ruido, opere la unidad a la velocidad
mínima necesaria para la tarea. Limite el número de equipos de
potencia que se utilizan al mismo tiempo.
•
Use rastrillos o escobas para aflojar los residuos antes de la
operación.
•
Cuando hay mucho polvo, humedezca ligeramente las superficies.
•
Use el control de velocidad para facilitar la operación continua
(Fig. 7).
•
Esté atento a los niños, las mascotas, las ventanas abiertas y los
autos recién lavados. Sople los residuos lejos de ellos. Nunca
debe apuntar la unidad hacia alguien mientras está funcionando.
•
Desplace la unidad de un lado al otro con el tubo del soplador
varias pulgadas por sobre el suelo. Avance lentamente,
manteniendo los desechos acumulados delante del operador.
•
Use la boquilla para concentrar el flujo de aire más cerca del
terreno.
•
Use la boquilla para soplar elementos más pesados, como hojas
húmedas o recortes de césped húmedo.
•
Use el tubo superior o inferior de la sopladora para soplar
elementos más livianos, como hojas secas o recortes de césped
seco.
•
Instale la boquilla directamente en el tubo superior de la
sopladora cuando esté soplando elementos a la altura de la
cintura, como cercas o paredes.
•
Limpie al terminar la operación. Elimine los residuos correctamente.
31
Fig. 13