IKRA RT 21-2 CT Instrucciones De Manejo página 36

prošktash kalwd...ou (mpalantšza).
• K£nete mia qhlei£ sto kalèdio prošktashj kai thn
topoqete...te mšsa sto £noigma thj ceirolab»j pl£gia
p£nw apÒ th r£mpa gia thn apofug» tou fainomšnou na
trabhcte... apÒtoma o reumatol»pthj apÒ thn pr...za.
• Met£ thn ergas...a odhge...ste th qhlei£ pl£gia apÒ th
r£mpa kai th bg£zete apÒ th ceirolab».
8. Ekk...nhsh kai stam£thma tou ergale...ou
Gia thn ekk...nhsh tou clookoptikoÚ saj :
•
P£rte asfal» qšsh.
•
Krat»ste to ergale...o kal£.
•
P£rte orq» st£sh kai krat»ste to ergale...o calar£.
•
Mhn akoump£te thn koptik» kefal» sto šdafoj.
•
Pišste ton diakÒpth.
•
Gia na kle...sete to ergale...o af»ste to diakÒpth.
ÐÑÏÅÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ôï åñãáëåßï óõíå÷ßæåé íá êéíåßôáé
ìåôÜ ôçí áðåíåñãïðïßçóç ãéá ðåñßðïõ 5 äåõôåñüëåðôá.
ÐåñéìÝíåôå ôçí ðëÞñç áêéíçôïðïßçóç ôïõ êéíçôÞñá,
ðñéí áðïèÝóåôå ôï åñãáëåßï.
9. KoÚrema grasidioÚ (gkazÒn)
•
Se mikršj epif£neiej gkazÒn pršpei to clookoptikÒ
na aiwre...tai omoiÒmorfa - h suskeu» den e...nai
kat£llhlh gia tou koÚrema meg£lwn epifaneièn.
•
E£n e...nai dunatÒn to kÒyimo na g...netai me to aris-
terÒ mšroj tou ergale...ou giat... štsi to »dh kommšno
gras...di, h skÒnh kai mikršj pštrej eksfendon...zontai
proj ta emprÒj makri£ apÒ ton cr»sth.
•
Petuca...nete tij kalÚterej sunq»kej ergas...aj Òtan
krat£te to ergale...o me mia kl...sh per...pou 30° mo...rej
proj ta arister£.
10. Epim»kunsh tou n»matoj kop»j
Elšgcete sucn£ to plastikÒ n»ma gia tucÒn fqoršj kai gia
to swstÒ m»koj pou or...zetai apÒ th lep...da kop»j thj ...naj.
/Otan meiènete h koptik» ikanÒthta: Qštete se leitourg...a
to ergale...o kai to krat£te p£nw apÒ mia epif£neia gkazÒn.
Akoumpe...ste elafr£ thn koptik» kefal» sto šdafoj (eik.
4). Me autÒn ton trÒpo ruqm...zete to n»ma ef' Òson oi £krej
tou šcoun toul£ciston 2,5 ekatost£ m»koj. E£n oi £krej tou
n»matoj e...nai pio kontšj: Stamat»ste to ergale...o, bg£lte
ton reumatol»pth apÒ thn pr...za. Pišzete to sÚsthma tou
phn...ou mšcri to tšrma kai trab»xte dunat£ to n»ma (eik. 5).
E£n den blšpete tij £krej tou n»matoj tÒte tij odhg...ej sto
shme...o 11 ( Allag» phn...ou n»matoj).
Ôï ÷ïñôïêïðôéêü óáò Ý÷åé ìéá ëåðßäá êïðÞò íÞìáôïò, ç
ïðïßá êüâåé ôï íÞìá êïðÞò ðÜíôá óôï óùóôü ìÞêïò.
Ðñïóï÷Þ: Êáèáñßæåôå ôç ëåðßäá êïðÞò áðü õðïëåßììáôá
ãêáæüí, þóôå íá ìçí åðçñåÜæåôáé ç áðüäïóç óôï êüøéìï.
Ðñïóï÷Þ: Êßíäõíïò ôñáõìáôéóìïý áðü ôç ëåðßäá
êïðÞò íÞìáôïò.
11. ÁíôéêáôÜóôáóç ðçíßïõ íÞìáôïò
Äéáêüðôåôå êáô' áñ÷Þí ôç ëåéôïõñãßá ôïõ ìç÷áíÞìáôïò
êáé âãÜæåôå ôï ñåõìáôïëÞðôç áðü ôçí ðñßæá. ÐåñéìÝíåôå
ìÝ÷ñé íá áêéíçôïðïéçèåß ôï ðëáóôéêü íÞìá. Óôç óõíÝ÷åéá
ðéÝæåôå ôá äýï êïõðéÜ áóöÜëéóçò 1 ðëÜãéá óôçí êïðôéêÞ
(Eik. 6+7)
(Åéê. 5)
GR-4
êåöáëÞ êáé áöáéñåßôå ôï êáðÜêé ôçò êïðôéêÞò êåöáëÞò
2 ðñïò ôá åðÜíù. Áöáéñåßôå ôï Üäåéï ðçíßï íÞìáôïò
êáé ôïðïèåôåßôå ôï íÝï ðçíßï 3 êáôÜ ôÝôïéï ôñüðï, þóôå
íá ðñïåîÝ÷åé áðü ìéá Üêñç ôïõ íÞìáôïò ðëÜãéá ôçò
êïðôéêÞò êåöáëÞò áðü ôçí ïðÞ åîüäïõ. ÐñïóÝ÷åôå, þóôå
ôá åëáôÞñéï íá åäñÜæåé êáíïíéêÜ êÜôù áðü ôï ðçíßï
íÞìáôïò. Óôç óõíÝ÷åéá ðéÝæåôå åðÜíù ôï êáðÜêé. Êáé ôá
äýï êïõìðéÜ áóöÜëéóçò ðñÝðåé íá áóöáëßóïõí óùóôÜ.
12. Bl£bej
•
To ergale...o den leitourge... : Elšgcete e£n up£rcei reÚma
(p.c. dokim£ste se £llh pr...za » elšgxte thn pr...za
saj me šna dokimastikÒ t£shj). E£n to ergale...o den
leitourg»sei Òtan sundeqe... me agwgÒ reÚmatoj, tÒte
pršpei na stalqe... olÒklhro sto sšrbij.
•
To n»ma kop»j c£netai mšsa sto phn...o: Bg£zete
to phn...o (sÚmfwna me tij odhg...ej tou shme...ou 10)
odhge...tai to £kro tou n»matoj mšsa apÒ mia op» kai
xanab£zete to phn...o.
Sthn per...ptwsh pou to n»ma šcei crhsimopoihqe... Òlo,
tÒte parakalè topoqete...ste kainoÚrio phn...o » sÚsth-
ma phn...ou. Mhn prospaq»sete na diorqèsete mÒnoi
saj £llej bl£bej tou ergale...ou all£ af»nete thn
episkeu» tou stouj eidikoÚj. Óå ðåñßðôùóç âëÜâçò êáé
ãéá áíôáëëáêôéêÜ ðáñáêáëåßóèå íá áðåõèýíåóôå óôï
åìðïñéêü êáôÜóôçìá ðïõ áãïñÜóåôå ôï åñãáëåßï.
13. Apoq»keush
•
Kaqap...zete swst£ to ergale...o, eidikÒtera touj aer-
agwgoÙj tou kinht»ra.
•
Ãéá ôïí êáèáñéóìü ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå íåñü.
•
ApoqhkeÚete to ergale...o saj se xhrÒ kai asfalšj
mšroj. Prosšcete na mhn crhsimopoihqe... apÒ anar-
mÒdia £toma (p.c. paidi£).
14. Uphres...a exuphršthshj pelatèn
Episkeušj se hlektrik£ ergale...a epitršpetai na k£noun
mÒnoi eidiko... hlektrolÒgoi.
Parakalè perigr£yte akribèj to l£qoj leitourg...aj pou
antilhfq»kate.
15.ÁðïññéììáôéêÞ äéá÷åßñéóç êáé ðñïóôáóßá
ðåñéâÜëëïíôïò
¼ôáí ç óõóêåõÞ óáò ìåôÜ áðü ðïëý êáéñü åßíáé ðëÝïí
Ü÷ñçóôç Þ åóåßò äåí ôç ÷ñåéÜæåóôå ðëÝïí, óå êáìéÜ
ðåñßðôùóç äåí ôçí ðåôÜôå óôá ïéêéáêÜ áðïññßììáôá,
áëëÜ öñïíôßæåôå ãéá ìéá öéëéêÞ ðñïò ôï ðåñéâÜëëïí
áðïññéììáôéêÞ äéá÷åßñéóç.
Ðáñáêáëåßóèå íá ðáñáäþóåôå êáé ôç óõóêåõÞ óå
Ýíá êÝíôñï áîéïðïßçóçò áðïññéììÜôùí. ÓõíèåôéêÜ êáé
ìåôáëëéêÜ åîáñôÞìáôá ìðïñïýí åäþ íá äéá÷ùñéóôïýí
êáé íá ïäçãçèïýí óôçí áíáêýêëùóç. Ðëçñïöïñßåò ðåñß
áõôïý èá ëÜâåôå åðßóçò áðü ôéò ôïðéêÝò õðçñåóßåò
ôïõ äÞìïõ.