Tabla de contenido
Publicidad
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
E S P A Ñ O L
ALIMENTACIÓN
Abran el hueco destinado a las
pilas con un destornillador de
estrella. Coloque 1 pila de 9 V
tipo 6F22/6LR61 (no incluida),
asegúrese de que la polaridad sea
correcta. Cierren la tapa. Sustituya
las baterías cuando la calidad del
sonido se convierta mediocre.
Para una larga duración se
aconseja usar baterías alcalinas.
ADVERTENCIAS: • Quiten las pilas descargadas del sitio en el que se
colocan las pilas. • No recarguen pilas que sean del tipo no recargables. •
Para recargar las pilas, quítenlas del sitio en el que están colocadas. •
Recarguen las pilas bajo la supervisión de una persona adulta. • Coloquen
las pilas respetando la correcta colocación de los polos. • No usen pilas de
tipo diferente ni pilas nuevas y usadas juntas. • Usen solamente pilas del
tipo recomendado o equivalentes. • No pongan en cortocircuito los
terminales de alimentación. • Quiten las pilas si el instrumento no se usa
durante largos períodos.
NORMAS PARA LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS
RESIDUOS SÓLIDOS
Para la gestión de los residuos detallados a continuación, informarse en el
Ayuntamiento de la propia ciudad sobre la actividad de las entidades
responsables especializadas en la gestión integral de los residuos.
1. ELIMINACION DE LAS PILAS - Para respetar la
protección del ambiente, no tirar las pilas usadas
descargadas con los normales deshechos sino
llevarlas a los contenedores creados a propósito en
los centros de recogida.
2. GESTIÓN DE LOS EMBALAJES - Depositar los embalajes de papel, cartón y
cartón ondulado en los centros de recogida específicos. Las partes de
plástico del embalaje deben colocarse en los contenedores apropiados para
la recogida.
Los símbolos que identifican los distintos tipos de plástico son:
01
02
03
PET
PE
PVC
Leyenda relativa al tipo de material plástico: • PET= Polietileno tereftalato
• PE= Polietileno, el código 02 es para el PE-HD y el 04 para el PE-LD • PVC=
Polivinil cloruro • PP= Polipropileno • PS= Poliestireno, espuma de
poliestireno • O= Otros polímeros (ABS, Acoplados, etc.)
3. DESECHO DE APARATOS ELECTRÓNICOS: El símbolo del
contenedor tachado con una cruz indica que el producto no
debe de secharse en la basura doméstica una vez finalizada su
vida útil, sino en un punto de recogida de residuos o centro de
reciclaje. Como alternativa, consulte con su distribuidor para
devolver el producto en el momento de adquirir un aparato equivalente o,
si la dimención está inferior a 25 cm, se puede devolver sin cargo . La
recogida de residuos adecuada favorece el reciclaje de piezas y materiales,
y ayuda a proteger el medio ambiente y la salud. Según la legislación
vigente, la disposición ilegal de residuos por parte del usuario, puede
suponerle penas estrictas. Para obtener más información acerca de la
recogida selectiva de residuos especiales, póngase en contacto con la
autoridad local.
05
06
07
PP
PS
O
ENCENDIDO Y
APAGADO
Para encender el instrumento,
coloque
interruptor
a
palanca
en ON; para
apagarlo, colóquelo en OFF.
REGULACIÓN DEL
VOLUMEN
Para regular el volumen, gire
b
el pomo VOLUME
.
TOMA PARA
AMPLIFICADOR EXTERNO
Para conectar un amplificador externo, introduzca el
conector jack en la toma
AFINACIÓN
Para poder tocar la guitarra, es necesario afinar las 6
cuerdas de modo tal que cada una corresponda a su
nota musical. Para ello se debe ajustar la tensión de las
cuerdas girando las seis clavijas situadas en el extremo
del mástil de la guitarra. Las notas musicales que
corresponden a las seis cuerdas son las siguientes:
E
(Mi)
B
(Si)
G
(Sol)
D
(Re)
A
(La)
E
(Mi)
E
B
(Mi)
G
(Si)
D
(Sol)
A
(Re)
E
(La)
(Mi)
REGULACIÓN DE LA
DISTANCIA DE LAS
CUERDAS RESPECTO
AL MÁSTIL
La distancia de las cuerdas
respecto al mástil puede
regularse introduciendo la
llave Allen suministrada en
los
correspondientes
orificios situados en la base
de las cuerdas.
de
v
2
v
1
c
.
Traste 1 Traste 2 Traste 3 Traste 4
Traste 5
v
3
Cuerda 1
Cuerda 2
Cuerda 3
Cuerda 4
Cuerda 5
Cuerda 6
E
(Mi)
B
(Si)
G
(Sol)
D
(Re)
A
(La)
E
(Mi)
5
Publicidad
Tabla de contenido
