Nice TT2L Instrucciones Y Advertencias Para El Instalador página 14

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4.2.1) Modo I
In Modo I il comando associato ai tasti del trasmettitore è fisso (tabella A6). In Modo I si esegue una unica fase di memorizzazione per ogni
trasmettitore e viene occupato un solo posto in memoria. Per ogni trasmettitore vengono utilizzati 2 tasti: tasto 1 = On e tasto 2 = Off. Nei
trasmettitori con 4 tasti, quelli rimasti liberi possono essere usati per comandare un'altra centrale: tasto 3 = On e tasto 4 = Off. Durante la
memorizzazione in Modo I non ha importanza quale tasto viene premuto (tasto 1 o tasto 2) sul trasmettitore.
Tabella "A6": memorizzazione in Modo I
Tasto
Tasto 1 oppure ▲
Tasto 2 oppure ■
Tasto 3
Tasto 4
Funzione On-Off con ▲ ▼
Tabella "A7"
Premere e tenere premuto il tasto ■ del trasmettitore già memorizzato in modo I fino
1.
a vedere un lampeggio lungo (dopo circa 5 secondi), poi rilasciare.
Entro 3 secondi premere contemporaneamente i 2 tasti ▲ ▼ e mantenerli premuti
2.
per circa altri 5 secondi fino a quando 3 lampeggi lunghi segnaleranno l'avvenuta
programmazione della funzione.
Nota. Se si volesse escludere la funzione ripetere la procedura partendo dal punto 1.
4.2.2) Modo II
In Modo II è possibile associare ad ogni tasto del trasmettitore uno
dei 4 possibili comandi elencati in tabella A8. Ad esempio, con un
solo tasto memorizzato per il comando On-Off è possibile coman-
dare una centrale e gli altri tasti possono restare liberi per il coman-
do di altre centrali. In Modo II si esegue una fase di memorizzazione
per ogni tasto ed ognuno occupa un posto in memoria. Durante la
memorizzazione in Modo II viene memorizzato il tasto premu-
to. Se si desidera assegnare ad un altro tasto dello stesso trasmet-
titore un altro comando è necessaria una nuova memorizzazione per
quel tasto.
4.2.3) Esempio di memorizzazione mista Modo I e Modo II
Sfruttando opportunamente le memorizzazioni in Modo I e Modo II è possibile creare dei comandi di gruppo come nell'esempio riportato in
figura 5. L'esempio è riferito a delle automazioni, ma è possibile modificarlo per l'accensione e lo spegnimento di dispositivi elettrici.
• Il trasmettitore T1 (Ergo1) memorizzato in Modo I su A1 e A2
comanda la salita, lo stop o la discesa simultaneamente sia di A1
che di A2.
• Il trasmettitore T2 (Plano1) memorizzato in Modo I solo su A3
comanda la salita, lo stop o la discesa solo di A3.
• Il trasmettitore T3 (Planotime) memorizzato in Modo I solo su A4
comanda la salita, lo stop o la discesa solo di A4.
• Il trasmettitore T4 (WM001C) memorizzato in Modo II (Passo-Pas-
so) comanda solo A4.
• Il trasmettitore T5, (WM003G) memorizzato in Modo I per coman-
dare col gruppo 1 su A1 e A2, col gruppo 2 su A3 e col gruppo 3
su A4, comanda la salita, lo stop o la discesa di A1 ed A2, A3
oppure A4.
• Il trasmettitore T6 (Flo4R) memorizzato in Modo II su A4 (tasti 1 e
3) su A5 (tasto 2) e su A6 (tasto 4) comanda la salita e la discesa
di A4, oppure l'apertura del portone da garage A5 oppure l'aper-
tura del cancello automatico A6.
• Con un trasmettitore memorizzato in Modo II non è possibile effettuare la programmazione di alcune funzioni se in
questa programmazione è richiesta la pressione di tasti diversi, ad esempio il tasto ■ ed il tasto ▲.
• Con un trasmettitore memorizzato in Modo II non possono essere utilizzati i comandi di "gruppo multiplo".
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Comando
On
Off
On
Off
Se si dispone di trasmettitori con tasti ▲, ■, ▼ (Salita-Stop-Disce-
sa) memorizzati in modo I, per ognuno di essi è possibile associare
il comando Off al tasto ▼. In questa maniera è possibile utilizzare in
modo agevole gli eventi previsti dai trasmettitori come ad esempio
PLANO TIME. Al tasto ▲ corrisponde un comando di On, mentre il
tasto ■ continuerà ad inviare il comando di Off. Per abilitare questa
funzione è necessario che il trasmettitore sia memorizzato in modo I
e sarà applicata solo al relativo trasmettitore; eventualmente ripetere
la programmazione per ciascun trasmettitore.
Tabella "A8": memorizzazione in Modo II
Comando
1
On-Off
2
Uomo presente
3
Timer1
4
Timer2
5
Esempio
5s
5s

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