angebrachten Stellschrauben angehoben bzw. abgesenkt
werden. Je näher die Tonabnehmer an die Saiten gebracht
werden, desto stärker das Ausgangssignal und desto größer
die Empfindlichkeit, und umgekehrt. Die Höheneinstellung
der Pickups hat einen erheblichen Einfluß auf den Klang
und die Lautstärke. Experimentieren Sie mit verschiedenen
Einstellungen, bis Sie den gewünschten Sound gefunden
haben. Sie werden überrascht sein, welche enormen
Klangunterschiede durch Verändern der Pickup-Höhe zu
erzielen sind!
Saitenintonation
Durch eine präzise Saitenintonation wird sichergestellt, daß
die Gitarre an jedem Punkt des Griffbretts sauber klingt.
Durch entsprechende Einstellungen kann ein Optimum an
Reinheit für alle gegriffenen Töne erreicht werden.
Beim Intonieren des Instruments wird die Tonhöhe der
leeren Saite mit der nächsthöheren Oktave am zwölften
Bund verglichen. Dabei wird die effektive
„Schwingungslänge" der Saite so lange verändert, bis die
beiden Töne eine reine Oktave ergeben. Zum Einstellen der
Schwingungslänge der Saite können die einzelnen
Stegreiter vor- oder zurückgeschoben werden, je nach dem,
ob der gegriffene Ton im Vergleich zur leeren Saite zu
hoch oder zu tief ist.
z z u u s s ä ä t t z z l l i i c c h h e e I I n n t t o o n n a a t t i i o o n n s s p p r r o o b b l l e e m m e e . . F F ü ü r r e e i i n n u u n n g g e e ü ü b b t t e e s s O O h h r r
i i s s t t e e s s s s c c h h w w e e r r f f e e s s t t z z u u s s t t e e l l l l e e n n , , o o b b d d i i e e g g e e g g r r i i f f f f e e n n e e O O k k t t a a v v e e w w i i r r k k - -
l l i i c c h h r r e e i i n n i i s s t t . . M M a a n n c c h h e e S S p p i i e e l l e e r r f f i i n n d d e e n n e e s s e e i i n n f f a a c c h h e e r r , , d d i i e e
g g e e g g r r i i f f f f e e n n e e O O k k t t a a v v e e m m i i t t d d e e m m F F l l a a g g e e o o l l e e t t t t o o n n ü ü b b e e r r d d e e m m 1 1 2 2 . .
B B u u n n d d z z u u v v e e r r g g l l e e i i c c h h e e n n a a l l s s m m i i t t d d e e r r l l e e e e r r e e n n S S a a i i t t e e . . F F l l a a g g e e o o l l e e t t t t ö ö n n e e
w w e e r r d d e e n n g g e e s s p p i i e e l l t t , , i i n n d d e e m m d d i i e e S S a a i i t t e e m m i i t t d d e e r r r r e e c c h h t t e e n n H H a a n n d d
a a n n g g e e z z u u p p f f t t u u n n d d g g l l e e i i c c h h z z e e i i t t i i g g m m i i t t d d e e m m Z Z e e i i g g e e f f i i n n g g e e r r d d e e r r l l i i n n k k e e n n
H H a a n n d d d d i i r r e e k k t t ü ü b b e e r r d d e e m m 1 1 2 2 . . B B u u n n d d g g a a n n z z l l e e i i c c h h t t b b e e r r ü ü h h r r t t w w i i r r d d . .
N N a a c c h h d d e e m m A A n n z z u u p p f f e e n n w w i i r r d d d d e e r r l l i i n n k k e e F F i i n n g g e e r r m m ö ö g g l l i i c c h h s s t t
s s c c h h n n e e l l l l v v o o n n d d e e r r S S a a i i t t e e w w e e g g g g e e z z o o g g e e n n , , s s o o d d a a ß ß e e i i n n „ „ g g l l ä ä s s e e r r n n " "
k k l l i i n n g g e e n n d d e e r r T T o o n n e e n n t t s s t t e e h h t t . . D D i i e e s s e e r r F F l l a a g g e e o o l l e e t t t t o o n n w w i i r r d d d d a a n n n n
m m i i t t d d e e m m g g e e g g r r i i f f f f e e n n e e n n v v e e r r g g l l i i c c h h e e n n . . Z Z u u r r E E r r l l e e i i c c h h t t e e r r u u n n g g d d i i e e s s e e r r
A A r r b b e e i i t t e e m m p p f f e e h h l l e e n n w w i i r r d d i i e e V V e e r r w w e e n n d d u u n n g g e e i i n n e e s s S S t t i i m m m m g g e e r r ä ä t t s s
f f ü ü r r e e l l e e k k t t r r i i s s c c h h e e G G i i t t a a r r r r e e n n , , w w i i e e s s i i e e i i n n f f a a s s t t j j e e d d e e m m
M M u u s s i i k k g g e e s s c c h h ä ä f f t t z z u u h h a a b b e e n n s s i i n n d d . .
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Hinweis
D D i i e e s s e e E E i i n n s s t t e e l l l l u u n n g g s s o o l l l l t t e e n n u u r r m m i i t t
n n e e u u e e n n S S a a i i t t e e n n v v o o r r g g e e n n o o m m m m e e n n w w e e r r d d e e n n . .
A A b b g g e e n n u u t t z z t t e e S S a a i i t t e e n n v v e e r r u u r r s s a a c c h h e e n n