Publicidad
Propuesta de juego 1: encajar y clasificar
En el juego libre, su hijo se entretiene con las diferentes piezas y con
la caja de clasificación. ¡Jueguen ustedes también! Muestren a su
hijo los diferentes agujeros y las piezas que encajan en ellos. A con-
tinuación, deje que sea su hijo quien explore libremente esa relación.
Para el juego de clasificación hay que encajar las dos placas en
la caja de clasificación con el coche de carreras boca arriba: en la
ranura superior va la placa con los agujeros; en la ranura inferior se
introduce la placa con la imagen del piloto de coche de carreras.
Giren ahora las piezas para clasificar de modo que el niño pueda ver
los motivos que hay impresos en ellas. Ahora, el niño puede asignar
cada pieza a cada uno de los agujeros.
Cuando su hijo haya clasificado todas las piezas, retiren con ímpetu
la placa inferior mientras mantienen sujeta ligeramente con el
pulgar la placa superior. Entonces caerán las piezas abajo y podrá
comenzarse esta diversión de encajar desde el principio. Si en el
momento de extraer las piezas, quedara alguna ladeada entre las
placas, tendrán ustedes que inclinar la caja ligeramente para que la
placa se mueva.
16
Propuesta de juego 2: Juego de dados
(para 2 niños)
En el juego de dados hay que dar la vuelta a las dos placas. Ahora,
la cara verde, o bien la cara con las formas geométricas de colores,
estarán boca arriba: en la ranura superior se introduce la placa con
los agujeros; en la ranura inferior va la placa con las ilustraciones de
las formas geométricas. Den la vuelta a las piezas de clasificación de
modo que queden mostrando el lado de color. Cada niño recibe dos
piezas; el triángulo blanco se coloca en el centro de la mesa. Tengan
el dado preparado.
El objetivo del juego es ser el primero en quedarse sin piezas.
Comienza el niño de menos edad colocando el dado en el agujero
cuadrado de la placa. El dado caerá en la caja de clasificación
sobre una clavija y de esta manera adquirirá impulso, girará y
saldrá rodando de la caja.
¿Qué ha salido en el dado?
Compara la forma geométrica que muestra el dado con las que tienes
tú delante de ti. Si tienes esa forma geométrica, colócala en el agujero
correspondiente de la placa superior. Si no tienes esa forma geomé-
trica, dale el dado a tu compañero de juego.
Coge el triángulo del centro de la mesa y ponlo en el correspondiente
agujero. Dale el dado a tu compañero de juego.
Has tenido suerte y puedes elegir qué pieza es la que quieres clasifi-
car.
Gana la partida el primero que se quede sin sus formas geométricas.
17
Publicidad
