hand2mind NESTABLE Pan Balance Manual De Instrucciones página 27

In ordine di peso
Competenza: utilizzare misure non standard per pesare gli oggetti.
Materiali:
• Bilancia con piatti impilabili
• Cubi (o altri oggetti delle stesse dimensioni)
• 5 oggetti che si trovano in classe o a casa (matite, gomme,
graffette, forbici, figurine, blocchi, ecc.)
Affronta il tema delle misurazioni non standard utilizzando i cubi per
misurare 5 oggetti diversi. Ad esempio, chiedi ai bambini di stabilire quanti
cubi occorrono per ottenere lo stesso peso di una matita. "La matita pesa
cubi". Durante la misurazione, chiedi loro di ordinare gli oggetti, dal più
leggero (meno cubi) al più pesante (più cubi). Per rendere più avvincente la
sfida, cercate di prevedere quanti cubi occorrono per bilanciare un oggetto
e l'altro. "Quanti cubi in più pesano le forbici rispetto alla matita? Qual è
l'oggetto più pesante? E il più leggero? Qual è l'oggetto più piccolo? Qual è il
più grande? L'oggetto più grande è anche il più pesante?"
Se hai dei pesetti di piccole dimensioni, puoi ripetere le attività utilizzando i
pesi invece dei cubi. Ciò consentirà ai bambini di effettuare le misurazioni
utilizzando misure standard.
È uguale?
Competenza: comporre e scomporre i numeri fino ad arrivare al pari.
Materiali:
• Bilancia con piatti impilabili
• Cubi (o altri oggetti delle stesse dimensioni)
• Foglio e matita
Nestable Pan Balance
Risultati
Gomma < Forbici
Forbici > Orso
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