Función Estándar Para (I)Gs 63B; Ajustar El Comportamiento De La Conmutación De La Salida (Señal En El Espacio Libre Entre Etiquetas/Sobre La Etiqueta) - Leuze electronic GS 63B Manual Del Usuario

(I)GS 63B
Función estándar para (I)GS 63B
Durante el funcionamiento, el sensor se encuentra siempre en esta función. El sensor detecta con gran pre-
cisión y velocidad los espacios libres entre las etiquetas. La indicación la llevan a cabo el LED amarillo y
la salida de conmutación.
Indicadores:
LED ON - verde Encendido constantemente cuando hay tensión de trabajo.
LED OUT - amarillo Indica la señal de conmutación. El LED está encendido cuando el sensor detecta el
espacio libre entre etiquetas.
La indicación es independiente del ajuste de la salida.
LED WARN - rojo En el funcionamiento sin errores está APAGADO. El LED rojo luce si se produce el
error "Límite de regulación alcanzado" o si el último proceso Teach fue erróneo.
Manejo:
Para manejar el equipo se tiene que pulsar la tecla Teach durante 2 segundos como mínimo. Para proteger contra el manejo
involuntario se puede bloquear eléctricamente la tecla.
Ajuste del sensor (Teach-In) con la tecla de Teach para (I)GS 63B
Para su adaptación óptima a diversas etiquetas, el sensor de horquilla dispone de dos sensibilidades diferentes. La sensibilidad
estándar (2 ... 7s) funciona en un gran número de etiquetas y es siempre la primera elección.
Solo en caso de conmutaciones erróneas sobre la etiqueta, p. ej. con materiales de etiquetas ligeramente transparentes
(translúcidos) o muy heterogéneos, se recomienda realizar un Teach al nivel 2 "Sensible" (7 ... 12s).
Siempre se puede realizar el Teach-In dinámico, en el caso de una cinta de etiquetas en movimiento, o estático, cuando la
cinta de etiquetas no se puede desplazar.
Preparación del Teach-In dinámico:
Colocar la cinta de etiquetas en el sensor.
Preparación del Teach-In estático:
Quite una o varias etiquetas del material de soporte y desplace la cinta con la superficie libre hacia el sensor.
 Pulsar la tecla Teach hasta que el LED verde y el LED amarillo parpadeen simultáneamente.
 Soltar tecla Teach.
 Durante el proceso Teach, la salida de conmutación queda congelada con el último estado que tenía validez antes del
Teach.
 Teach-In dinámico:
Desplazar la banda de etiquetas por el sensor a una velocidad máxima de 20m/min, de modo que por el sensor pasen
3 ... 7 etiquetas como mínimo.
 Teach-In estático:
La superficie libre mantiene invariable su posición en el sensor.
 Pulsando de nuevo brevemente la tecla se termina el proceso Teach y pasa a la función estándar.
Si en el proceso de Teach se produce algún error (transmisión del material de soporte insuficiente, por ejemplo) se enciende el
LED rojo, los LEDs verde y amarillo parpadean con rapidez y se activa la salida de aviso. Para confirmar el error, pulsar breve-
mente la tecla de Teach y repetir el proceso. Si no se puede solucionar el error no se podrá detectar el material de las etiquetas
con el (I)GS 63B.
Ajustar el comportamiento de la conmutación de la salida
(señal en el espacio libre entre etiquetas/sobre la etiqueta)
 Pulsar la tecla Teach hasta que el LED verde y el LED amarillo parpadeen alternativamente.
 Soltar la tecla Teach - el LED verde sigue parpadeando, el LED amarillo cambia lentamente entre encendido y
apagado.
 LED amarillo ENCENDIDO = La salida conmuta en el espacio libre entre etiquetas
LED amarillo APAGADO = La salida conmuta sobre la etiqueta.
 Si se vuelve a pulsar la tecla estando el LED ENCENDIDO, el equipo conmuta en el espacio libre entre etiquetas. Para
controlar se muestran las propiedades de conmutación mientras está pulsada la tecla. Si se desea que la salida con-
muta sobre la etiqueta se deberá pulsar la tecla cuando el LED esté APAGADO.
 Listo.
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Sensor de horquilla
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