Jouer Correctement, En Respectant Le Tempo (Time Check) - Roland V-Drums TD-4KP Manual Del Usuario

<2> Jouer correctement, en respectant le tempo (TIME CHECK)
Ce mode vous permet de vous entraîner à jouer en suivant scrupuleusement le rythme indiqué par le métronome.
Commencer l'entraînement
fig.TimeCheck-1.eps
1. Sur l'écran de démarrage du mode TIME CHECK,
appuyez sur le bouton [
l'entraînement.
MÉMO
Vous pouvez ajuster le tempo avec la molette [-/+], y compris
lors des phases d'entraînement.
2. Frappez le pad en suivant le rythme du métronome.
fig.TimeCheck-2.eps
Trop lent
• L'écran indique si votre rythme est conforme à celui du
métronome.
• Le pourcentage de frappes réussies (en accord avec le rythme
du métronome) depuis le début de l'exercice apparaît à
l'écran sous la forme d'une valeur « % ».
Résultat
Si l'option Score (affichée sur la droite) est activée (« ON »), la
fonction de contrôle du rythme (Time Check) s'arrête
automatiquement à la fin de l'entraînement. Votre prestation est
évaluée et le résultat apparaît à l'écran.
fig.TimeCheck-Op4.eps
Une fois l'entraînement terminé
3. Appuyez sur la touche [OK] pour revenir au menu
du mode Coach.
] pour commencer
Trop rapide
Réglages
1. Sur l'écran de démarrage du mode TIME CHECK,
appuyez sur le bouton [MENU] pour l'allumer.
fig.TimeCheck-Op1.eps
2. Utilisez les boutons SEL [
sélectionner un réglage.
3. Modifiez le réglage avec la molette [-/+].
4. Appuyez sur le bouton [MENU] pour revenir à
l'écran de démarrage TIME CHECK.
Score :
Détermine si le résultat doit apparaître à l'écran.
fig.TimeCheck-Op1.eps
Valeur Description
Votre interprétation n'est pas notée.
OFF
Seul le rythme est évalué.
Indique que le résultat de l'évaluation
ON apparaît à l'écran.
(4, 8, 16, Vous pouvez également définir le
32 mesures) nombre de mesures à effectuer avant
d'obtenir une évaluation.
Grade (Barème) :
Détermine le degré de sévérité de l'évaluation.
fig.TimeCheck-Op2.eps
Valeur Description
EASY Normal
HARD L'évaluation est plus stricte et exigeante.
Entraînement
] et [ ] pour
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