IKRA RT 50 CT Instrucciones De Manejo página 35

Ñýèìéóç ãùíßáò êëßóåùò (Åéê. 5): ÐéÝæåôå ôï êïõìðß 3
- ç êïðôéêÞ êåöáëÞ áðåëåõèåñþíåôáé êáé ìðïñåß íá
ìåôáêéíçèåß óå äýï ðåñáéôÝñù èÝóåéò, óå ó÷Ýóç ìå ôï
êïíôÜñé .
Ç ìåóáßá èÝóç åßíáé êáôÜëëçëç ãéá íá Ý÷åôå ðñüóâáóç
ìå ôï ÷ïñôïêïðôéêü óáò ðßóù áðü åìðüäéá, üðùò ð.
÷. èÜìíïõò Þ êáèßóìáôá.Ç êÜôù èÝóç áðáéôåßôáé ãéá
ôï êüøéìï ãùíéþí, üðùò ðåñéãñÜöåôáé óôçí áêüëïõèç
ðáñÜãñáöï.
Ñýèìéóç ãéá ôï êüøéìï ãùíéþí : ÐéÝæåôå ôïõ êïõìðß 1 êáé
óôñÝöåôå ôç ÷åéñïëáâÞ êáôÜ 180° ìÝ÷ñé ôï ôÝñìá (Åéê.
6). Êüøéìï ãùíéþí (Åéê. 7).
9. KoÚrema grasidioÚ (gkazÒn)
•
Se mikršj epif£neiej gkazÒn pršpei to clookoptikÒ
na aiwre...tai omoiÒmorfa - h suskeu» den e...nai
kat£llhlh gia tou koÚrema meg£lwn epifaneièn.
•
E£n e...nai dunatÒn to kÒyimo na g...netai me to aris-
terÒ mšroj tou ergale...ou giat... štsi to »dh kommšno
gras...di, h skÒnh kai mikršj pštrej eksfendon...zontai
proj ta emprÒj makri£ apÒ ton cr»sth.
•
Petuca...nete tij kalÚterej sunq»kej ergas...aj Òtan
krat£te to ergale...o me mia kl...sh per...pou 30° mo...rej
proj ta arister£.
10. Epim»kunsh tou n»matoj kop»j
Elšgcete sucn£ to plastikÒ n»ma gia tucÒn fqoršj kai
gia to swstÒ m»koj pou or...zetai apÒ th lep...da kop»j
thj ...naj.
/Otan meiènete h koptik» ikanÒthta: Qštete se leitourg...a
to ergale...o kai to krat£te p£nw apÒ mia epif£neia
gkazÒn. Akoumpe...ste elafr£ thn koptik» kefal» sto
šdafoj (eik. 9). Me autÒn ton trÒpo ruqm...zete to n»ma
ef' Òson oi £krej tou šcoun toul£ciston 2,5 ekatost£
m»koj. E£n oi £krej tou n»matoj e...nai pio kontšj:
Stamat»ste to ergale...o, bg£lte ton reumatol»pth apÒ
thn pr...za. Pišzete to sÚsthma tou phn...ou mšcri to tšrma
kai trab»xte dunat£ to n»ma (eik. 10). E£n den blšpete
tij £krej tou n»matoj tÒte tij odhg...ej sto shme...o 11 (
Allag» phn...ou n»matoj).
Ôï ÷ïñôïêïðôéêü óáò Ý÷åé ìéá ëåðßäá êïðÞò íÞìáôïò,
ç ïðïßá êüâåé ôï íÞìá êïðÞò ðÜíôá óôï óùóôü ìÞêïò
(Åéê. 11).
Ðñïóï÷Þ:
Êáèáñßæåôå
õðïëåßììáôá ãêáæüí, þóôå íá ìçí åðçñåÜæåôáé ç
áðüäïóç óôï êüøéìï.
Ðñïóï÷Þ: Êßíäõíïò ôñáõìáôéóìïý áðü ôç ëåðßäá
êïðÞò íÞìáôïò.
11. ÁíôéêáôÜóôáóç ðçíßïõ íÞìáôïò
Äéáêüðôåôå êáô' áñ÷Þí ôç ëåéôïõñãßá ôïõ ìç÷áíÞìáôïò
êáé âãÜæåôå ôï ñåõìáôïëÞðôç áðü ôçí ðñßæá. ÐåñéìÝíåôå
ìÝ÷ñé íá áêéíçôïðïéçèåß ôï ðëáóôéêü íÞìá. Óôç óõíÝ÷åéá
ðéÝæåôå ôá äýï êïõðéÜ áóöÜëéóçò 1 ðëÜãéá óôçí
êïðôéêÞ êåöáëÞ êáé áöáéñåßôå ôï êáðÜêé ôçò êïðôéêÞò
êåöáëÞò 2 ðñïò ôá åðÜíù (Åéê. 12). Áöáéñåßôå ôï
Üäåéï ðçíßï íÞìáôïò êáé ôïðïèåôåßôå ôï íÝï ðçíßï 3
êáôÜ ôÝôïéï ôñüðï, þóôå íá ðñïåîÝ÷åé áðü ìéá Üêñç
(Eik. 8)
ôç ëåðßäá êïðÞò
ôïõ íÞìáôïò ðëÜãéá ôçò êïðôéêÞò êåöáëÞò áðü ôçí
ïðÞ åîüäïõ (Åéê. 13). ÐñïóÝ÷åôå, þóôå ôá åëáôÞñéï 4
íá åäñÜæåé êáíïíéêÜ êÜôù áðü ôï ðçíßï íÞìáôïò. Óôç
óõíÝ÷åéá ðéÝæåôå åðÜíù ôï êáðÜêé. Êáé ôá äýï êïõìðéÜ
áóöÜëéóçò ðñÝðåé íá áóöáëßóïõí óùóôÜ.
12. Bl£bej
•
To ergale...o den leitourge... : Elšgcete e£n up£rcei reÚma
(p.c. dokim£ste se £llh pr...za » elšgxte thn pr...za
saj me šna dokimastikÒ t£shj). E£n to ergale...o den
leitourg»sei Òtan sundeqe... me agwgÒ reÚmatoj, tÒte
pršpei na stalqe... olÒklhro sto sšrbij.
•
To n»ma kop»j c£netai mšsa sto phn...o: Bg£zete
to phn...o (sÚmfwna me tij odhg...ej tou shme...ou 11)
odhge...tai to £kro tou n»matoj mšsa apÒ mia op» kai
xanab£zete to phn...o.
Sthn per...ptwsh pou to n»ma šcei crhsimopoihqe... Òlo, tÒte
parakalè topoqete...ste kainoÚrio phn...o » sÚsthma phn...ou.
Mhn prospaq»sete na diorqèsete mÒnoi saj £llej
bl£bej tou ergale...ou all£ af»nete thn episkeu»
tou stouj eidikoÚj. Óå ðåñßðôùóç âëÜâçò êáé ãéá
áíôáëëáêôéêÜ ðáñáêáëåßóèå íá áðåõèýíåóôå óôï
åìðïñéêü êáôÜóôçìá ðïõ áãïñÜóåôå ôï åñãáëåßï.
13. Apoq»keush
•
Kaqap...zete swst£ to ergale...o, eidikÒtera touj aer-
agwgoÙj tou kinht»ra.
• Ãéá ôïí êáèáñéóìü ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå íåñü.
•
ApoqhkeÚete to ergale...o saj se xhrÒ kai asfalšj
mšroj. Prosšcete na mhn crhsimopoihqe... apÒ anar-
mÒdia £toma (p.c. paidi£).
14. Uphres...a exuphršthshj pelatèn
Episkeušj se hlektrik£ ergale...a epitršpetai na k£noun
mÒnoi eidiko... hlektrolÒgoi.
Parakalè perigr£yte akribèj to l£qoj leitourg...aj pou
antilhfq»kate.
15.ÁðïññéììáôéêÞ äéá÷åßñéóç êáé ðñïóôáóßá
ðåñéâÜëëïíôïò
¼ôáí ç óõóêåõÞ óáò ìåôÜ áðü ðïëý êáéñü åßíáé ðëÝïí
Ü÷ñçóôç Þ åóåßò äåí ôç ÷ñåéÜæåóôå ðëÝïí, óå êáìéÜ
ðåñßðôùóç äåí ôçí ðåôÜôå óôá ïéêéáêÜ áðïññßììáôá,
áðü
áëëÜ öñïíôßæåôå ãéá ìéá öéëéêÞ ðñïò ôï ðåñéâÜëëïí
áðïññéììáôéêÞ äéá÷åßñéóç.
Ðáñáêáëåßóèå íá ðáñáäþóåôå êáé ôç óõóêåõÞ óå
Ýíá êÝíôñï áîéïðïßçóçò áðïññéììÜôùí. ÓõíèåôéêÜ êáé
ìåôáëëéêÜ åîáñôÞìáôá ìðïñïýí åäþ íá äéá÷ùñéóôïýí
êáé íá ïäçãçèïýí óôçí áíáêýêëùóç. Ðëçñïöïñßåò ðåñß
áõôïý èá ëÜâåôå åðßóçò áðü ôéò ôïðéêÝò õðçñåóßåò
ôïõ äÞìïõ.
GR-4