Kanaler som en gang er programmert for
myntkanal, kan når som helst omprogram-
meres.
Lære myntkanal
Slå på strømtilførsel.
Alle DIL-brytere 1 til 10 på bryterboks
S2 settes ned til OFF.
DIL-bryter S2.9 settes opp til ON - ap-
paratet er nå i Teach-modus for å lære
myntkanaler.
myntkanal som skal innlæres stilles inn
ved hjelp av aktuelle DIL-brytere (B0:
S2.2 til S2.8, B1: S2.6 til S2.8) frikobles
oppover til ON.
Bemerk
Fortrinnsvis kan du velge myntkanal med
ønsket verdi "C" (se typeskilt).
Minst 10 Mümynter av den nye myntty-
pen/pollett slippes inn (blandet slitasje-
grad).
Etter innkast av den tiende mynten vil
myntkontrollen klikke en gang.
Lagre myntkanal
Nå har du mulighet for å lagre de målte ver-
diene fra myntinnkastet med et normalt (A)
eller bredt (B) godkjenningsbånd.
Bemerk
Et bredt godkjenningsbånd bør bare bru-
kes, når du kun har et begrenset antall av
mynter til disposisjon for innlæringen, og li-
kevel vil bruke store toleranser for myntver-
di.
A) Lagring med normalt godkjennings-
bånd.
DIL-bryter S2.9 settes ned til OFF.
Myntkontrollen vil klikke en gang til ved
vellykket programmering.
For å avbryte prosedyren sett så DIL-
bryter for tilhørende myntkanal (her
S2.3) og deretter DIL-bryter S2.9 ned til
OFF.
B) Lagring med bredt godkjenningsbånd
DIL-bryter S2.10 settes opp til ON -
godkjenningsbåndet utvides.
20
Først nå settes DIL-bryter S2.9 ned til
OFF.
Myntkontrollen vil klikke ved vellykket
programmering.
For å avbryte prosedyren sett så DIL-
bryter for tilhørende myntkanal (her
S2.3), og deretter DIL-bryter S2.10, og
deretter DIL-bryter S2.9, ned til OFF.
Bemerk
Når myntkontrollen klikker to ganger, kan
det ikke programmeres mynter. Tidligere
verdeir blir beholdt. Gjenta prosedyren.
Mulige feilkilder
– Overskiver allerede programmerte
mynter
– Målefeil ved programmering
– Programmering ble avbrutt for tidlig.
– DIL-brytere ble ikke slått på/av i riktig
rekkefølge
– DIL-bryter gikk ikke helt i lås ved kob-
ling
DIL-bryter S1/S2, 1 til 8 settes
i driftsmodus
Se kapittel "Sperre myntkanaler".
2
-
NO