Tabla de contenido
Publicidad
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
POWER
Įkrovimo būsenos rodmuo
Žolės surinkimo dėžės pri-
pildymo lygio indikatorius
Pjovimo lankas
Elektros prietaisų negalima
išmesti kartu su buitinėmis
atliekomis.
Instrukcijoje pateikiami saugos
nurodymai
Pavojaus ženklas su duo-
menimis, kaip išvengti
žalos žmonėms ir materia-
liniam turtui.
Privalomasis ženklas (vie-
toje ženklo su šauktuku
pateiktas reikalavimas) su
duomenimis, kaip išvengti
žalos materialiniam turtui.
Informacinis ženklas, kuria-
me pateikiama informacijos,
kaip geriau naudoti prietaisą.
Bendrieji saugos nurodymai
SVARBU
ATIDŽIAI PERSKAITYKITE NAU-
DOJIMO INSTRUKCIJĄ.
Šis prietaisas gali sukelti
didelę žalą, jei netinkamai
naudojami. Siekiant išvengti
žalos ir turtinę žalą, skaityti
ir laikytis šių saugos instruk-
cijos ir susipažinti su visų
centralėms.
• Vaikams šį įrenginį naudoti
draudžiama. Būtina prižiūrė-
ti vaikus, kad jie nežaistų su
įrenginiu. Vaikams neleidžiama
atlikti valymo ir techninės prie-
žiūros darbų.
• Šį įrenginį gali naudoti silpnes-
nių fizinių, juslinių arba protinių
gebėjimų ar mažai patirties ir
žinių turintys asmenys, jei jie
yra prižiūrimi arba išmokyti sau-
giai naudoti įrenginį ir suprato
jo keliamą pavojų.
Paruošimas:
• Neleiskite vaikams žaisti su
prietaisu. Valyti ir naudotojo
vykdomos techninės priežiūros
neprižiūrimiems vaikams atlikti
negalima.
• Vaikams ar kitiems asmenims,
neperskaičiusiems naudojimo
instrukcijos, neleiskite naudoti
prietaiso. Tam tikrose šalyse
gali galioti taisyklės dėl mažiau-
sio leistino amžiaus, kurio turi
būti sulaukęs prietaisą naudo-
jantis asmuo.
• Niekada nenaudokite prietaiso,
kai šalia yra asmenų, ypač vai-
kų ir naminių gyvūnų.
• Prietaisą valdantis arba nau-
dojantis asmuo yra atsakingas
už nelaimingus atsitikimus arba
žmonėms ir jų nuosavybei pa-
darytą žalą.
• Patikrinkite vietovę, kurioje
naudosite prietaisą, surinkite
akmenis, lazdas, vielas ir kitus
pašalinius daiktus, nes jie gali
būti sugriebti ir išsviesti.
LT
109
Publicidad
Capítulos
Tabla de contenido
