ðñïïñßæåôáé - ðáñÜäåéãìá: Ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå
ôï áëõóïðñßïíï ãéá ôçí êïðÞ ðëáóôéêþí,
ôïé÷ïðïéßáò Þ äïìéêþí õëéêþí ðïõ äåí åßíáé áðü
îýëï. Ç ÷ñÞóç ôïõ áëõóïðñßïíïõ ãéá åñãáóßåò ãéá
ôéò ïðïßåò äåí ðñïïñßæåôáé ìðïñåß íá ïäçãÞóåé óå
åðéêßíäõíåò êáôáóôÜóåéò.
7) Áéôßåò êáé áðïöõãÞ ìéáò áíáðÞäçóçò:
ÁíáðÞäçóç ìðïñåß íá ðñïêëçèåß, üôáí ç Üêñç ôçò
ëÜìáò ïäÞãçóçò Ýñèåé óå åðáöÞ ì' Ýíá áíôéêåßìåíï Þ
üôáí ôï îýëï ëõãßæåé êáé ç áëõóßäá ðñéïíéïý ìðëïêÜñåé
óôçí ôïìÞ êïðÞò.
Ôï Üããéãìá ìå ôç ìýôç ôçò ëÜìáò ìðïñåß óå ìåñéêÝò
ðåñéðôþóåéò íá ïäçãÞóåé óå ìéá ìç áíáìåíüìåíç
áíôßäñáóç ðñïò ôá ðßóù, êáôÜ ôçí ïðïßá ç ëÜìá
ïäÞãçóçò êëùôóÜåé ðñïò ôá åðÜíù êáé ðñïò ôçí
êáôåýèõíóç ôïõ ÷åéñéóôÞ.
Ôï ìðëïêÜñéóìá ôçò áëõóßäáò ðñéïíéïý óôçí åðÜíù
áêìÞ ôçò ëÜìáò ïäÞãçóçò ìðïñåß íá ðñïêáëÝóåé ôçí
éó÷õñÞ áíáðÞäçóç ôçò ëÜìáò óôçí êáôåýèõíóç ôïõ
÷åéñéóôÞ.
Ç êÜèå ìéá áðü áõôÝò ôéò êáôáóôÜóåéò ìðïñåß íá
ïäçãÞóåé óôï íá ÷Üóåôå ôïí Ýëåã÷ï åðÜíù óôï
ðñéüíé êáé ðéèáíÜ íá ôñáõìáôéóèåßôå óïâáñÜ. Ìçí
âáóßæåóôå áðïêëåéóôéêÜ óôéò åíóùìáôùìÝíåò åðÜíù
óôï áëõóïðñßïíï äéáôÜîåéò áóöáëåßáò. Ùò ÷åéñéóôÞò
åíüò áëõóïðñßïíïõ ïöåßëåôå íá ëÜâåôå äéÜöïñá ìÝôñá,
þóôå íá ìðïñåßôå íá åñãÜæåóôå ÷ùñßò áôõ÷Þìáôá êáé
ôñáõìáôéóìïýò.
Ìéá áíáðÞäçóç åßíáé ôï áðïôÝëåóìá ìéáò ëÜèïò Þ
ëáíèáóìÝíçò ÷ñÞóçò ôïõ çëåêôñéêïý åñãáëåßïõ. ÁõôÞ
ìðïñåß íá áðïöåõ÷èåß ìå êáôÜëëçëá ðñïóôáôåõôéêÜ
ìÝôñá, üðùò áõôÜ ðåñéãñÜöïíôáé ðáñáêÜôù:
•
ÊñáôÜôå ôï ðñéüíé êáé ìå ôá äýï ÷Ýñéá óôáèåñÜ,
åíþ ïé áíôß÷åéñåò êáé ôá äÜêôõëá ïöåßëïõí íá
ðåñéâÜëïõí êáëÜ ôéò ëáâÝò ôïõ áëõóïðñßïíïõ.
ÖÝñíåôå ôï óþìá êáé ôá ÷Ýñéá óáò óå ìéá
èÝóç, óôçí ïðïßá èá ìðïñåßôå íá áíôéóôáèåßôå
óôéò äõíÜìåéò áíáðÞäçóçò. ¼ôáí ëáìâÜíïíôáé
ôá êáôÜëëçëá ìÝôñá, ìðïñåß ï ÷åéñéóôÞò íá
áíôéìåôùðßóåé ôéò äõíÜìåéò áíáðÞäçóçò. ÐïôÝ ìçí
áöÞíåôå åëåýèåñï ôï áëõóïðñßïíï.
•
Áðïöåýãåôå ìéá ìç öõóéïëïãéêÞ óôÜóç ôïõ
óþìáôïò êáé ìçí êüâåôå ðÜíù áðü ôï ýøïò
ôùí þìùí. Ìå ôïí ôñüðï áõôü áðïöåýãåôáé
Ýíá áêïýóéï Üããéãìá ìå ôç ìýôç ôçò ëÜìáò êáé
êáèßóôáôáé åöéêôüò Ýíáò êáëýôåñïò Ýëåã÷ïò ôïõ
áëõóïðñßïíïõ óå áðñüâëåðôåò êáôáóôÜóåéò.
•
×ñçóéìïðïéåßôå ðÜíôá ôéò ðñïâëåðüìåíåò áðü
ôïí êáôáóêåõáóôÞ áíôáëëáêôéêÝò ëÜìåò êáé
áëõóßäåò ðñéïíéïý. ËÜèïò áíôáëëáêôéêÝò ëÜìåò
êáé áëõóßäåò ðñéïíéïý ìðïñïýí íá ïäçãÞóïõí óôï
óðÜóéìï ôçò áëõóßäáò êáé/Þ óå áíáðÞäçóç.
•
Ôçñåßôå ôéò ïäçãßåò ôïõ êáôáóêåõáóôÞ ãéá
ôï áêüíéóìá êáé ôç óõíôÞñçóç ôçò áëõóßäáò
ðñéïíéïý. Ðïëý ÷áìçëïß ðåñéïñéóôÝò âÜèïõò
áõîÜíïõí ôçí ôÜóç ãéá áíáðÞäçóç.
8. Cr»simej upode...xeij gia thn proswpik» saj
asf£leia
a) ÃåíéêÝò ðñïåéäïðïéÞóåéò áóöáëåßáò
1. Paidi£ kai nšoi k£tw twn 18 den epitršpetai na
crhsimopoioÚn hlektrik£ alusopr...ona. ExairoÚntai
oi nšoi £nw twn 16 pou gia ekpaideutikoÚj lÒgouj
exaskoÚntai sto ceirismÒ twn ergale...wn, Úpo thn ep...
bleyh eidikoÚ ekpaideut»
2. To hlektrikÒ alusopr...ono epitršpetai na crh
simopoi»tai mÒno £po £toma me epark» emphr...a.
3. Ful£gete autšj tij odhg...ej cr»sewj p£nta maz... me
to hlektrikÒ alusopr...ono.
4. Dane...zete » car...ste to hlektrikÒ alusopr...ono saj,
mÒno se £toma ta opo...a šinai oike...a me thn cr»sh
tou.
b) Upode...xeij gia thn s...gourh cr»sh tou hlektrikoÚ
alusopr...onou.
5. prosoc», Prin crhsimopoi»sete gia prèth for£
to hlektrikÒ alusopr...ono diab£ste prosectik£
tij odhg...ej cr»sewj kai muhqe...te ston trÒpo
crhsimopoi»shj.
6. Ìçí åêôåßèåôå ðoôÝ ôo çëåêôñéêü áëõóoðñßoío óôçí
âño÷Þ êáé ìçí åñãÜæåóôå óå õãñü ðåñéâáëëoí.
7. Ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå ôï êáëþäéï ãéá óêïðïýò, ãéá ôïõò
ïðïßïõò äåí ðñïïñßæåôáé. Ìç ìåôáöÝñåôå ðïôÝ ôçí
çëåêôñéêÞ óõóêåõÞ êñáôþíôáò ôçí áðü ôï êáëþäéï.
Ìçí ôñáâÜôå áðü ôï êáëþäéï, üôáí èÝëåôå íá
áöáéñÝóåôå ôï öéò áðü ôçí ðñßæá. Ðñïóôåôåýåôå
ôï êáëþäéï áðü õøçëÝò èåñìïêñáóßåò, ëÜäéá êáé
áé÷ìçñÝò áêìÝò.
8. Epanexet£ste to kalèdio prin apÒ k£qe cr» sh,gia
tucÒn blabej » scismšj. Kalèdia me fqoršj pršpei
na antikatastaqoÚn.
9. Otan erg£zeste me to hlektrikÒ alusopr...ono pršpei
na crhsimopoi»te kai ta duo saj cšria.
10. Sto mšroj ergas...aj den epitršpetai na parabr...
sketai kanšna £llo £tomo.
11. Gia to tšntwma thj alus...daj, kaqèj kai gia
thn allag» thj alus...daj » thn exoudetšrwsh
problhm£twn, pršpei na bg£lete thn pr...za.
12. Thn èra dialeim£twn topoqete...ste thn mhcan» štsi,
èste na mhn kinduneÚei kanšnaj, kai bg£lte to
kalèdio apÒ thn pr...za.
13. Kat£ thn šnarxh leitourg...aj, to hlektrikÒ alusopr...
ono pršpei na sthr...zetai,. alus...da kai mp£ra pršpei
na e...nai eleÚqerej.
14. Se per...ptwsh bl£bhj » diatom»j tou kalwdiou,
bg£lte amšswj to fij apÒ thn mpr...za.
15. To
hlektrikÒ
crhsimopoi»tai mÒno se pr...za me prostateutikÒ
k£lumma kai se elegmšnej egkatast£seij. Saj
sunistoÚme thn crhsimopoi»sh enÒj profulati-koÚ
diakÒpth, gia thn per...ptwsh uyhlÒterhj šntashj
apÒ to kanonikÒ. H asf£leia pršpei na šcei 16A
kai den k£nei na epibarÚnetai me £llej hlektrikšj
suskeušj.
16. Se per...ptwsh crhsimopoi»shj miaj mpalantšzaj,
aut» pršpei na e...nai pl»rwj xetuligmšnh.
17. Prosšxte na mhn p£qei bl£bh h mpalantšza.
18. To hlektrikÒ alusopr...ono epitršpetai na mpei
se leitourg...a, mÒno Òtan e...nai pl»rwj suna-
mologhmšno.
19. Sb»ste
to
hlektrikÒ
antilhfqe...te allagšj ston trÒpo leitourg...aj thj
mhcan»j.
20. Krat£te p£nta se etoimÒthta to balits£ki prètwn
bohqeièn sÚmfwna me thn DIN 13164.
GR-5
alusopr...ono
epitršpetai
alusopr...ono
na
amšswj,an