Индикаторы Звука; Основы Использования Wrsm - Motorola PMMN4095 Guia Del Usuario

Индикаторы звука

Таблица 2.3. Индикаторы звука
Состояние
Звук недоступен*,
устройство не сопряжено
Звук доступен,
высокий уровень сигнала
Звук доступен,
низкий уровень сигнала/
порог диапазона
Звук доступен,
сигналы отключены
Звук недоступен*,
устройство отключено/
выполняет повторное
подключение
Звук недоступен*,
устройство отключено/
выполняет повторное
подключение, сигналы
отключены
8
Русский
Светодиодная индикация звука
ВЫКЛ.
Мигает синим цветом
Мигает желтым цветом
Мигает красным цветом
Горит синим цветом
Горит красным цветом

ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ WRSM

После того как вы изучили настройку WRSM, вы готовы перейти к
использованию устройства. Ознакомьтесь со следующей
информацией об основных функциях.
Включение/выключение питания WRSM . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 9
Регулировка громкости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 9
Сопряжение WRSM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 10
Передача звука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 11
Последующее подключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 11
Индикация низкого уровня сигнала/выхода за пределы
радиуса действия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 12
Программируемая кнопка (оранжевая кнопка) . . . . . . . . . . .стр. 12
Кнопка подсветки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 13
Режим затемнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 13
Вспомогательные аудиоаксессуары для приемника . . . . . . .стр. 14
Индикация обнаружения неисправности и меры по ее
исправлению. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 14
Поиск и устранение неисправностей . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 14
Обновление микропрограммы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 15
Наклейка ANATEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .стр. 15