4. Cuando esté satisfecho con las opciones, haga clic en Iniciar.
El segmento de trabajo 1 comienza a escanearse.
5. Cuando este segmento se complete, cargue la segunda parte del juego de documentos
(segmento de trabajo 2) a escanear en el alimentador de documentos o cristal de
exposición.
6. Realice la programación a nivel del segmento.
Recuerde, la
Programación a nivel del trabajo
todos los controles a nivel del trabajo estarán desactivados.
7. Cuando esté satisfecho con las opciones, haga clic en Iniciar.
El segmento de trabajo 2 comienza a escanearse.
8. Cargue el próximo segmento de trabajo, y realice los pasos 6, 7 y 8 para los segmentos
restantes.
9. Para salir del modo Preparar trabajo, haga clic en Fin preparación trabajo.
El trabajo se imprime de acuerdo a toda la programación a nivel del segmento y
trabajo hecha.
Información sobre la programación a nivel del trabajo y segmento
Note
Esta función sólo está disponible si su sistema incluye el módulo del escáner de
documentos integrado para copiar y escanear trabajos.
La programación a nivel del trabajo y del segmento se utiliza en combinación con
Preparar trabajo. Esto le permite controlar las opciones de todo un trabajo de escaneado
de segmentos múltiples, así como también las opciones de los segmentos pequeños de
un trabajo de escaneado de segmentos múltiples.
Programación a nivel del trabajo
La programación a nivel del trabajo se aplica al trabajo en su totalidad. Las opciones a
nivel del trabajo se programan durante el primer segmento a escanear o copiar, y no
están disponibles para la programación durante el resto del proceso de preparación del
trabajo. Algunos ejemplos de las opciones a nivel del trabajo son:
• Numeración de página
• Cubiertas anteriores
• Anotación
• Grapado / Acabado
• Cantidad
• Clasificación
• Cubiertas posteriores
Note
La Cantidad es una opción a nivel del trabajo que se puede cambiar durante escaneados
a nivel del segmento subsiguientes.
Xerox
®
Nuvera
®
Guía del usuario y entrenamiento (UGTA)
ya se ha realizado, de manera que
Cómo puedo...
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