MANTENIMIENTO
10.2.3 Intervalos de conservación para el conductor
Grupo constructivo Trabajos de conservación
Ruedas y neumáti-
cos
(véase "10.2.4
Ruedas y neumáti-
cos", p. 122)
Eje y suspensión
(véase "10.2.5 Eje y
suspensión", p. 122)
Sistema de aire
comprimido
(véase
"5.8 Drenaje de de-
pósitos de aire com-
primido", p. 37)
Marcado de contor-
no
(véase "10.2.9
Marcado de contor-
no", p. 124)
Aseguramiento de
la carga
(véase
"10.2.11 Asegura-
miento de la carga",
p. 124)
Puntos de lubrica-
ción
(véase "10.2.7
Lubricar el remol-
que", p. 124)
10.2.4 Ruedas y neumáticos
► Controlar el par de apriete de las tuer-
cas de rueda. El par de apriete depen-
de del modelo de llantas.
► Téngase en cuenta la documentación
de proveedores.
► Realice una inspección visual de des-
gaste y daños:
○ Compruebe la profundidad de perfil de
los neumáticos.
○ Compruebe posibles daños en los
neumáticos.
► Compruebe la presión de llenado de
los neumáticos según indicaciones del
fabricante y en su caso corríjala. La
122
► Controlar el par de apriete de las tuer-
cas de rueda.
► Comprobar de neumáticos y su pre-
sión de llenado.
► Observar las indicaciones de mante-
nimiento del fabricante del eje.
► Comprobar el depósito de aire com-
primido.
► Comprobar las conexiones de aire
comprimido.
► Comprobar los marcados de contor-
no, que estén íntegros y sean legi-
bles.
► Realizar un control visual de desgaste
y daños.
► Añadir grasa en todos los puntos de
lubricación.
► Observar los puntos de lubricación de
las instrucciones de servicio aplica-
bles.
Instrucciones de servicio • Load Carrier • 505410639-02 • 07/2019
men-
sual-
mente
presión de llenado de neumáticos de-
pende de las características técnicas
del neumático.
► Téngase en cuenta la documentación
de proveedores.
► Conducir solo con combinaciones de
neumático/llanta que estén autoriza-
das.
► Ponga en el remolque neumáticos
adecuados a la estación del año (neu-
máticos de invierno y verano).
10.2.5 Eje y suspensión
► Realizar un control visual de desgaste
y daños.
semes-
anual-
tralmen-
mente
te
X
X
X
X
X
X