Contenido
Insertar un marcador ............................................................................................................................... 61
Borrar un marcador.................................................................................................................................. 61
Editar un marcador .................................................................................................................................. 61
Activar la función Preview .......................................................................................................... 65
Utilizar Scrub y Preview .............................................................................................................. 65
-Undo/Redo .........................................................................................75
Cancelar el Undo-Redo ......................................................................................................................... 75
Borrar canciones (Song Erase) ................................................................................................................ 77
Proteger una canción .................................................................................................................... 78
Cancelar la protección .................................................................................................................. 79
Esquema de la Guía rítmica .................................................................................................................... 81
Seleccionar arreglos rítmicos .................................................................................................................. 83
Crear arreglos rítmicos ............................................................................................................................ 83
Copiar arreglos rítmicos .......................................................................................................................... 85
Borrar arreglos rítmicos........................................................................................................................... 85
Crear patrones de percusión................................................................................................................... 86
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