Ablauf Im Zwei-Grenzwerte-Modus - CARLO GAVAZZI IO-Link PD30CTP R BP IO Serie Manual De Instrucciones

2.6.2.2. Ablauf im Zwei-Grenzwerte-Modus

1) Befehlsfolge für Zwei-Werte-Teach:
Schaltflächen befinden sich in Menü: „Teach-in SSC1" oder „Teach-in SSC2" -> „SSC1 Zwei-
Werte-Teach" oder „SSC2 Zwei-Werte-Teach"
1. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP1 TP1.
2. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP1 TP2.
3. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP2 TP1.
4. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP2 TP2.
5. Schaltfläche „Teach anwenden" drücken.
6. QoT wird in „Qualität des Teachvorgangs" angezeigt, z.B. 100 %
2) Befehlsfolge für dynamischen Teach:
Schaltflächen befinden sich in Menü: "SSC1 dynamisch teachen" oder „SSC2 dynamisch teachen"
-> „Teach-In"
1. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP1.
2. Bewegen Sie das Ziel (Reflektor) zur Position für SP2.
3. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „ERFOLGREICH".
4. QoT wird in „Qualität des Teachvorgangs" angezeigt, z.B. 100 %
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Rev.00 - 06.2021 | MAN PD30CTP/R IO-Link DE | © 2021 | CARLO GAVAZZI Industri
A. Schaltfläche „SP1-TP1 teachen" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 1 von Sollwert 1" = z.B. „OK".
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
A. Schaltfläche „SP1-TP2 teachen" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 2 von Sollwert 1" = z.B. „OK".
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
A. Schaltfläche „SP2-TP1 teachen" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 1 von Sollwert 2" = z.B. „OK".
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
A. Schaltfläche „SP2-TP2 teachen" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 2 von Sollwert 2" = z.B. „OK".
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
A. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „ERFOLGREICH".
Sensor
SSC
TP2
ON
A. Schaltfläche „SP1-Teach starten" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
C. Schaltfläche „SP1-Teach beenden" drücken.
D. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
A. Schaltfläche „SP2-Teach starten" drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
C. Schaltfläche „SP2-Teach beenden" drücken.
D. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand" = z.B. „WARTE AUF BEFEHL".
SP2 SP1
TP1 TP2 TP1
OFF
Sensing distance