PREINSTALACIÓN
Conexión a la red eléctrica
•
Uso del pedal
Apague el interruptor principal
pedal
en su clavija
. Conecte el enchufe del cable
cable de red
. Conecte el cable de red
Encienda el interruptor principal
pedal
cuando el pedal está conectado a la máquina.
Interruptor principal
Enchufe del pedal
Clavija del pedal
Cable de red
Conexión del cable de red
Enchufe
Clavija
Símbolo del pedal
ADVERTENCIA:
Durante el funcionamiento de la máquina, vigile siempre la
zona de costura y no toque ninguna pieza móvil como la
palanca del hilo, la rueda manual o la aguja.
En los siguientes casos debe apagarse siempre el inte-
rruptor principal y desconectar la máquina de la red eléc-
trica:
- cuando la máquina esté sin supervisión,
- cuando se coloquen o retiren piezas,
- cuando se limpie la máquina.
No coloque objetos sobre el pedal.
•
Antes de usar su máquina de coser
Antes de usar por primera vez la máquina de coser, coloque un
retal bajo el prensatelas y ponga en marcha la máquina sin hilos
durante unos minutos. Limpie los restos de aceite que pudieran
haber salido.
•
Uso del botón inicio/parada
Apague el interruptor principal
Conecte el enchufe del cable
Conecte el enchufe
a la clavija
Encienda el interruptor principal
Interruptor principal
Cable de red
Conexión del cable de red
Enchufe
Clavija
Botón inicio/parada
INDICACIÓN:
El botón de inicio/parada no funciona si el pedal está
conectado.
•
Instrucciones de funcionamiento:
El símbolo "0" en un interruptor equivale a la posición de apa-
gado.
Para aparatos con enchufe polarizado (una pala es más ancha
que la otra): Para reducir el riesgo de descarga eléctrica, este
conector puede enchufarse únicamente a un enchufe polarizado
de una forma determinada.
Si esto no es posible, un técnico cualificado deberá instalar un
enchufe adecuado. No está permitido realizar modificaciones en
el enchufe (solo EE. UU. y Canadá).
*Se utiliza el modelo de pedal YC-485EC-1 con esta máquina de
coser.
. Introduzca el enchufe del
al
a la clavija
.
. Aparece el símbolo del
.
al cable de red
.
.
.
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