Programación Y Funciones Del Tablero Gl - LiftMaster SW420 Manual Del Usuario

Tabla de contenido

Publicidad

PROGRAMACIÓN Y FUNCIONES DEL TABLERO GL
FUNCIÓN DE APRENDIZAJE DE MOTOR (PERFIL DE FUERZA)
Esta función viene programada de fábrica. Si se reemplaza el tablero o el
motor, será necesario reprogramar el tablero de control para
"PROGRAMAR" el perfil de RPM del motor específico de su operado. Se
incluye el botón rojo "S3" para esto. Esto es importante para el control
preciso de la fuerza. Si no lo hace, posiblemente el operador funcione de
manera incorrecta e insegura.
Para ejecutar la función de aprendizaje de motor:
NOTA: La función de aprendizaje de motor debe realizarse en modo
independiente.
1. El operador debe permanecer adherido a la puerta durante todo el
proceso.
2. Presione el botón LEARN del motor. El LED amarillo comenzará a
parpadear rápidamente.
3. Instale un puente en los terminales de entrada de apertura brusca y
cierre brusco. El motor entrará en funcionamiento durante unos
segundos y luego se detendrá. Si el LED se apaga, el aprendizaje de
motor se realizó. Si la unidad activa un límite antes de completar el
aprendizaje o sucede algún otro error, el LED volverá a parpadear de
manera continua. Si esto ocurre, intente realizar el aprendizaje
mientras se mueve en dirección opuesta.
NOTA: Es importante que el puente esté en contacto constante
mientras la puerta se mueve en modo de aprendizaje.
CONTROL DE FUERZA
Configure el potenciómetro de control de fuerza de tal modo que la
unidad complete un ciclo completo de desplazamiento de la puerta pero
pueda invertir la marcha si encuentra un obstáculo sin aplicar fuerza
excesiva. En la mayoría de los operadores esto sucede cerca de la mitad
del rango.
NOTA: Para ver la ubicación de los LED, consulte la ilustración en la
página anterior.
DIAGNÓSTICO (LEDS Y CÓDIGOS)
Hay tres LED de diagnóstico. Los dos LED rojos (OL, CL) indican los
límites de apertura y de cierre. Los LED se iluminan cuando se cierran
los contactos del interruptor limitador.
El tercer LED color ámbar (DIA) se utiliza para los códigos de
diagnóstico. El número es la cuenta del número de veces que el LED se
enciende en un período de 8 segundos. El LED está encendido durante
aproximadamente 1/2 segundo y vuelve a encenderse al cabo de un
segundo hasta alcanzar el número. Hay una pausa después de cada ciclo
de pulsos (de 1 a 6 pulsos) para diferenciar los distintos códigos de
diagnóstico.
A J U S T E
BOTÓN DE APRENDIZAJE DE MOTOR
Código LED
Significado de diagnóstico
APAGADO
Operación normal
1
Se detectó un atrapamiento
simple
2
Atrapamiento doble
3
Falló o no hay sensor
de efecto Hall
4
Superó el tiempo máximo de
funcionamiento del motor
5
Falla de límite
6
Pérdida de comunicación entre
la unidad principal y la secundaria problema
durante el funcionamiento
Encendido sin
Motor sin aprendizaje
centelleo
* Las entradas del equipo incluyen la invalidación de apertura, la
invalidación de cierre y las entradas de parada.
23
Botón de
aprendizaje
de motor (S3)
CONTROL DE FUERZA
Control de Fuerza
Solución
No disponible
Entrada de
control
Entrada del
equipo*
Eliminación del
problema
Entrada del
equipo*
Entrada de
control
Eliminación del
Completar
rutina de
aprendizaje de
motor
Min
Max

Publicidad

Tabla de contenido
loading

Tabla de contenido