IKRA RT 1003 DA Instrucciones De Manejo página 59

BG | Ръководство за улотреба
13. Óäúëæèòåëíèÿò êàáåë äà ñå ïîëàãà òàêà, ÷å äà íå
áúäå ïîâðåäåí è äà íå ñúçäàâà ïðåäïîñòàâêè çà
ïðåñïúâàíå.
14. Äà íå ñå îñòàâÿ уäúëæèòåëíèÿ êàáåë äà ñå òðèå
âúðõу ðúáîâå, îñòðè ðåæåùè ïðåäìåòè è äà íå
ñå ìà÷êà, íàïð. â ïðîöåïèòå íà âðàòè è ïðîçîðöè.
15. Çà êðàòêîâðåìåííî òðàíñïîðòèðàíå íà èíñòðуìåíòà
(íàïð. äî äðуãî ðàáîòíî ìÿñòî) äà ñå îòïуñíå
ïðåêúñâà÷à, äà ñå èçäúðïà ùåêåðà.
4) Íà÷èí íà ïðèëîæåíèå
1. Ïðè âêëþ÷âàíå íà èíñòðуìåíòà çàùèòíèÿ êàïàê
òðÿáâà äà áúäå ïðèñúåäèíåí êúì êîðïуñà.
2. Äà ñå íîñÿò çàùèòíè î÷èëà èëè ïðåäïàçèòåë çà î÷èòå,
çàòâîðåíè îáуâêè ñ ïðîòèâîõëúçãàùè ïîäìåòêè,
ïëúòíî ïðèëåïíàëî ïî òÿëîòî ðàáîòíî îáëåêëî,
ðàáîòíè ðúêàâèöè è ïðåäïàçíè ñðåäñòâà çà ñëуõà.
3. Èíñòðуìåíòúò çà ñòðèãàíå íà òðåâà âèíàãè äà
ñå äúðæè ñ äâåòå ðúöå – âèíàãè äà ñå îáðúùà
âíèìàíèå íà уñòîé÷èâàòà è ñèãуðíà ñòîéêà.
4. Äà ñå ðàáîòè îñîáåíî âíèìàòåëíî íà ëîøèòå çà
îáîçðåíèå ãúñòî îáðàñëè òåðåíè.
5. Èíñòðуìåíòúò çà ñòðèãàíå íà òðåâà äà íå ñå
îñòàâÿ ïðè äúæä íà îòêðèòî.
6. Ä íå ñå ðåæå ìîêðà òðåâà! Äà íå ñå èçïîëçâà ïðè äúæä!
7. Äà ñå âíèìàâà íà ñêëîíîâå èëè ïî íåðàâíèòå
òåðåíè, îïàñíîñò îò ïîäõëúçâàíå!
8. Íà ñêëîíîâåòå äà ñå ñòðèæå ñàìî íàïðå÷íî íà
íàêëîíà – Âíèìàíèå ïðè îáðúùàíå íà ïîñîêàòà
íà äâèæåíèå!
9. Äà ñå îáðúùà âíèìàíèå íà ïúíîâå è êîðåíèùà,
îïàñíîñò îò ïðåïúâàíå!
10. Èçáÿãâà уïîòðåáàòà íà ïîäñòðèãâàíå ïðè ëîøè
ìåòåîðîëîãè÷íè уñëîâèÿ, îñîáåíî àêî å íàëèöå
ðèñê îò ãðúìîòåâè÷íà áуðÿ.
11. Âèñîêèòå îáîðîòè íà ðåæåùèÿ èíñòðуìåíò è
âêëþ÷âàíåòî êúì åë. ìðåæà íîñÿò îñîáåíè îïàñíîñòè.
Çàòîâà ïðè ðàáîòà ñ èíñòðуìåíòà çà ñòðèãàíå íà
òðåâà ñà íåîáõîäèìè ñïåöèàëíè ìåðîïðèÿòèÿ çà
áåçîïàñíîñò.
12. Ïîèñêàéòå îò ïðîäàâà÷à èëè îò ñïåöèàëèñò äà Âè
ïîêàæàò áåçîïàñíàòà ðàáîòà ñ èíñòðуìåíòà çà
ñòðèãàíå íà òðåâà.
13. Òîçè уðåä íå å ïðåäíàçíà÷åí çà èçïîëçâàíå îò ëèöà
(âêëþ÷èòåëíî è äåöà) ñ îãðàíè÷åíè ôèçè÷åñêè, ÷уâñò-
âèòåëíè èëè уìñòâåíè ñïîñîáíîñòè èëè ñ íåäîñòà-
òú÷åí îïèò è/èëè ïîçíàíèÿ, îñâåí àêî òîâà íå ñå èç-
âúðøâà ïîä êîíòðîëà è íàïúòñòâèÿòà íà îòãîâàðÿùî
çà áåçîïàñíîñòòà èì ëèöå, èëè àêî ñà ïîëу÷èëè îò íåãî
уêàçàíèÿ, êàê äà èçïîëçâàò уðåäà.
14. Âúâ âñè÷êè ñëу÷àè äà ñå ïðåäàäå è Èíñòðуêöèÿòà
çà îáñëуæâàíå!
15. Ïîòðåáèòåëÿò íîñè îòãîâîðíîñò ïî îòíîøåíèå íà
òðåòè ëèöà â ðàáîòíàòà çîíà íà уðåäà.
16. Êîéòî ðàáîòè ñ èíñòðуìåíòà çà ñòðèãàíå íà òðåâà,
òðÿáâà äà áúäå çäðàâ, îòïî÷èíàë è â äîáðà
êîíäèöèÿ. Ñâîåâðåìåííî äà ñå ïðàâÿò ïî÷èâêè ïî
âðåìå íà ðàáîòà! – Äà íå ñå ðàáîòè ïîä âëèÿíèåòî
íà àëêîõîë èëè íàðêîòèöè.
17. Â îêîëíîñò îò 15 ìåòðà íå òðÿáâà äà ïðåáèâàâàò
íèòî äðуãè ëèöà / äåöà, íèòî æèâîòíè, ò.ê. îò
BG-3
âúðòÿùàòà ñå ðåæåùà ãëàâà ìîãàò äà áúäàò
èçõâúðëÿíè êàìúíè è äðуãè ïîäîáíè.
Âàæíè уêàçàíèÿ, çà äà íå çàãуáèòå ãàðàíöèîííèòå
ïðåòåíöèè:
• Ïîääúðæàéòå ïðîðåçèòå çà âõîäà íà âúçäуõà ÷èñòè,
ò.ê. èíà÷å ìîòîðúò íÿìà äà ñå îõëàæäà.
• Íå ðàáîòåòå ñ ïî-äúëúã êîíåö îòêîëêîòî ïðåäâàðèòåëíî
îïðåäåëåíàòà îò îòðåçíîòî íîæ÷å äúëæèíà.
• Èçïîëçâàéòå ñàìî
îðèãèíàëíè ìàêàðè ñ ìàêñèìàëåí äèàìåòúð 1,4 ìì
(íàé-äîáðå íàøèÿ îðèãèíàëåí êîíåö).
• Íå ïðèòèñêàéòå ðåæåùàòà ãëàâà êúì çåìÿòà, ïî
òîçè íà÷èí âèå ñïèðàòå âêëþ÷åíèÿ ìîòîð.
• Íå уäðÿéòå ðåæåùàòà ãëàâà âúðõу òâúðäà îñíîâà,
ò.ê. âàëà íà ìîòîðà ùå ñå ðàçáàëàíñèðà.
5. Óñòàíîâêà
(ôèã. 1)
• Ñ öåë ïåñòåíå íà ìÿñòî ïðè òðàíñïîðòèðàíå òðèìåðúò
å ðàçãëîáåí íà 2 ÷àñòè. Ïúõíåòå åäíà â äðуãà ãîðíàòà
è äîëíàòà ÷àñò íà òðèìåðà è ãè ïðèòèñíåòå åäíà êúì
äðуãà äî ùðàêâàíå. (ôèã. 1) Äâåòå ïîëîâèíè íà òðè-
ìåðà ñå ôèêñèðàò ïî òîçè íà÷èí. Ñëåä òîâà òðèìåðúò
íå òðÿáâà íèêîãà äà áúäå ðàçãëîáÿâàí.
Âíèìàíèå: ïðè ñъåäèíÿâàíå íà äâåòå ÷àñòè
íà òðèìåðà íåïðåìåííî îáъðíåòå âíèìàíèå
êàáåëъò äà íå áъäå ïðèòèñíàò èëè ïîâðåäåí.
6. Ìîíòàæ íà çàùèòíèÿ êàïàê
Ïîñòàâåòå çàùèòíèÿ êàïàê ïî òàêúâ íà÷èí âúðõу êîðïуñà
íà òðèìåðà, ÷å äâåòå êðúãëè íàïðàâëÿâàùè íà êîðïуñà äà
ñå íàìèðàò òî÷íî â îòâîðèòå íà çàùèòíèÿ êàïàê. Íàòèñíåòå
çàùèòíèÿ êàïàê çäðàâî êúì êîðïуñà íà òðèìåðà è
çàâèíòåòå çà çàêðåïâàíå äâàòà ïðèëîæåíè âèíòà (A).
Âíèìàíèå: Ìîëÿ, âíèìàâàéòå äà íå ïîñòàâèòå
çàùèòíèÿ êàïàê îáðàòíî â êîðïуñà. Ïîäàâàùèÿò ñå
ðúá òðÿáâà äà ñî÷è íàçàä, êúì äðúæêàòà.
ÂÍÈÌÀÍÈÅ: Çà ïðåäïàçâàíå îò ïîðåçíè íàðàíÿâàíèÿ,
ïðè÷èíåíè îò ïðèñïîñîáëåíèåòî çà îòðÿçâàíå íà
êîíåöà, ðàçïîëîæåíî íà ïðåäïàçíèÿ êàïàê, ïðè
âàøèÿ òðèìåð çà ðÿçàíå íà òðåâà âъðõó îñòðèåòî íà
íîæà å ïîñòàâåí ïëàñòìàñîâ ïðåäïàçèòåë (Õ), îöâåòåí
ñъñ çàáåëÿçâàùà ñå ñèãíàëíà áîÿ. Òîçè ïðåäïàçèòåë
çà íîæà (Õ) òðÿáâà íåïðåìåííî äà ñå ñâàëè ïðåäè
ïóñêàíå íà òðèìåðà â ðàáîòà. Ñъõðàíÿâàéòå äîáðå
ïðåäïàçèòåëÿ çà íîæà è ãî èçïîëçâàéòå âèíàãè ïðè
òðàíñïîðò èëè ñъõðàíåíèå íà òðèìåðà.
7. Ïðèñъåäèíÿâàíå íà èíñòðóìåíòà
Ìàøèíèòå ìîãàò äà ðàáîòÿò ñàìî ñ ìîíîôàçåí ïðîìåíëèâ
òîê. Òå ñà ñúñ çàùèòíà èçîëàöèÿ ïî êëàñ II VDE 0700 è CEE
20. Ïðåäè ïуñêàíåòî â åêñïëîàòàöèÿ îáúðíåòå âíèìàíèå
íà òîâà, äàëè íàïðåæåíèåòî íà ìðåæàòà ñúîòâåòñòâà íà
äàäåíîòî â òàáåëêàòà ðàáîòíî íàïðåæåíèå!
Ìèíèìàëíè ñå÷åíèÿ íà уäúëæèòåëíèÿ êàáåë: 1,5 ìì
• Ïúõíåòå êуïëуíãà íà уäúëæèòåëíèÿ êàáåë âúâ
âãðàäåíèÿ ùåêåð íà уðåäà.
• Çà ðàçòîâàðâàíå íà îïúíà ïúõíåòå åäíà ïðèìêà íà
ñïåöèàëíè ìîíîâëàêíà
(ôèã. 6)
(ôèã. 3)
è
2