Clase Climática; Entrada Y Salida De Ventilación; Montar Los Soportes Distanciadores De Pared Del Suministro - Miele KFN 28132 D ws Instrucciones De Manejo

Ocultar thumbs Ver también para KFN 28132 D ws:
Tabla de contenido

Publicidad

Consejos de instalación
Clase climática
El frigorífico está diseñado para una de-
terminada clase climática (temperatura
ambiente) y requiere el cumplimiento de
los correspondientes márgenes de tem-
peratura. En la placa de características
situada en el interior del frigorífico en-
contrará la indicación de la clase climá-
tica correspondiente a su modelo.
Clase climática
SN
N
ST
T
Una temperatura ambiente más baja
originará un excesivo tiempo de parada
del compresor. Como resultado podría
producirse un aumento de la tempera-
tura del aparato, lo que podría provocar
daños.
Entrada y salida de ventilación
El aire en la pared posterior del aparato
se calienta.
Cerciórese de que las secciones
de entrada y salida para la ventila-
ción no queden tapadas u obstruidas
por objetos, para garantizar que la
ventilación tenga lugar sin obstácu-
los. Además, es imprescindible que
se limpien periódicamente de depo-
siciones de polvo.
56
Temperatura am-
biente
+10 hasta +32 °C
+16 hasta +32 °C
+16 hasta +38 °C
+16 hasta +43 °C
Montar los soportes distancia-
dores de pared del suministro
Para alcanzar el consumo energético
declarado, así como para evitar la for-
mación de agua condensada en caso
de temperatura ambiente elevada, hay
que utilizar los soportes distanciado-
res de pared. Con los soportes distan-
ciadores de pared montados se incre-
menta el fondo del aparato en
aprox. 35 mm. Si no se utilizan los dis-
tanciadores de pared, no tiene influen-
cia alguna en el funcionamiento del
aparato de refrigeración. No obstante,
el consumo energético se incrementa
ligeramente en caso de un distancia
pequeña hasta la pared.
 Monte los soportes distanciadores de
pared en la parte posterior del apara-
to, arriba entre las asas de transpor-
te.

Publicidad

Tabla de contenido
loading

Tabla de contenido