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Ajuste del modo de apilamiento
Usted puede duplicar el brillo de una imagen apilando para ello dos proyectores y proyectando
simultáneamente la misma imagen. (Proyección de pila)
Conecte los dos proyectores utilizando el cable RS-232C. Y luego asigne uno de ellos como proyector
maestro y otro como proyector esclavo. De esta forma, usted podrá controlar dos proyectores empleando
solamente un mando a distancia. Consulte la página
• Cuando controle el proyector maestro con el mando a distancia, las señales de activación se transmitirán al proyector
esclavo a través del cable RS-232C, y el proyector esclavo responderá luego en sincronización con el proyector maestro.
Los botones de abajo pueden controlar al mismo tiempo el proyector maestro y el proyector esclavo.
ON, OFF, BLACK SCREEN, INPUT (1, 2, 3, 4 ó 5)
• El proyector esclavo no puede ser controlado directamente con el mando a distancia.
• Usted podrá controlar cada proyector mediante uno de los métodos de abajo aun después de haber realizado la configuración
para la proyección de pila.
(a) Utilizando los botones de control del proyector.
(b) Conectando el mando a distancia al proyector con un cable.
• Para conocer detalles sobre el propósito deseado, consulte las páginas
Bloqueo de los botones de operación en el proyector
Esta función se puede utilizar para bloquear ciertos botones de operación del proyector. Pero el usuario
podrá seguir utilizando el proyector con el mando a distancia. Consulte la página
detalles del procedimiento.
• Para cancelar el nivel de bloqueo de las teclas, realice el procedimiento de arriba utilizando el mando a distancia.
• Consulte la página
para conocer detalles de la función de la contraseña.
55
para conocer los detalles del procedimiento.
38
y
.
59
62
Ítem seleccionado
Descripción
Normal
Todos los botones de operación funcionan.
Sólo se encuentran disponibles las
Nivel A
funciones de entrada/volumen/
silenciamiento en el proyector.
Ningún botón de operación del proyector
Nivel B
se encuentra disponible.
para conocer los
38
ES-52
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