Træner-Funktion Under Brug - Laerdal HeartStart Trainer Instrucciones De Utilizacion

Ikke alle situationer egner sig til enhver brugertræning.Træningssituation num-
mer 1 er standardsituationen og den, der bruges mest, når brugere skal lære,
hvordan defibrillatoren skal bruges til at behandle en person med hjertestop.
Hvis træningssituationerne bruges som en del af et formelt træningskursus, kan
det være en god idé, hvis instruktøren:
• kun vælger de situationer, som passer til målene på det aktuelle
træningsniveau,
• udarbejder casehistorier og patientdata til de valgte situationer,
• fremhæver bestemte egenskaber ved defibrillatorens funktion,
• sikrer, at brugeren overholder lokale retningslinjer,
• kontrollerer placeringen af elektroderne og
• kontrollerer brugernes viden om emner såsom hjertemassage og patient-
vurdering.
Træner-funktion under brug
HeartStart Træneren er designet til brug på træningskurser for automatiske eks-
terne defibrillatorer under ledelse af en kvalificeret instruktør.
Når en træningssituation er i gang, efterligner Træneren HS1 defibrillatorens ad-
færd under en virkelig nødsituation. Den giver akustiske instruktioner, hjælper
brugeren igennem en eller flere simulerede stød, indlægger pauser til HLR, tilby-
der HLR etc. Hvis brugeren ikke foretager sig noget (ikke trykker på nogen
knapper eller ikke trækker i grebet på sættet) i ti minutter, slukkes Træneren.
Visse funktioner i den rigtige HeartStart HS1 defibrillator reproduceres ikke af
HeartStart Træner.
• Træneren kan ikke anvendes med de kliniske sæt med SMART
elektroder. Hvis et sæt med SMART elektroder isættes, vil Træneren igen
og igen bede brugeren om at isætte et nyt sæt.
• Træneren udfører ikke test efter isætning af batterier eller periodiske
selvtest.
• HS-1 træneren er konfigureret i overenstemmelse med guidelines 2005
og kan ikke re-konfigureres.
• HS-1 træneren benytter altid standard ( stød ikke indikeret ) pause.
* Dette symbol på bagsiden af HS-1 træneren indikerer at denne er konfigureret i overensstemmelse med
Guidelines 2005.
125