Transformação do brinquedo da posição n° 2 para a posição n° 3
1. P rima o botão de segurança, existente na base do manípulo e, simultaneamente, rode o manípulo
no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio, posicionando--o verticalmente sobre o símbolo
(fig. M).
2. R epita a mesma operação do outro lado.
3. R ode o painel electrónico montado para a posição inicial, conforme indicado na fig. M;
4. C oloque o painel sobre uma superfície plana, conforme indicado na figura U. Remova a base de
apoio do painel.
5. R ode o painel central na posição inicial, conforme indicado na fig. M
6. S egure a perna pela parte onde se encontra o botão de bloqueio único, conforme indicado na figura
B. Prima o botão de bloqueio e introduza a perna no painel electrónico, até ouvir um estalido que
confirma que ficou fixada correctamente.
7. R epita a mesma operação com as outras 3 pernas (fig. C).
8. S egure a base de apoio, conforme ilustrado na fig. D (a parte curva deve ficar virada para fora).
Premindo os botões laterais, que se encontram na parte inferior da perna, introduza a base de apoio
no encaixe A, até ouvir um estalido que confirma que ficou fixada correctamente.
9. R epita a mesma operação na outra perna. Segure a outra base de apoio e repita a operação nas
outras 2 pernas (fig. E).
10. C oloque o ginásio no chão, sobre as bases de apoio (fig. R). Rode separadamente os 2 painéis para
fora até que a seta, existente na parte de trás, se encontre na posição em correspondência com o
símbolo 2., existente no painel.
11. Q uando o painel estiver posicionado no ângulo de utilização correcto, fixe-o, rodando o manípulo
lateral no sentido dos ponteiros do relógio até à posição com o símbolo (fig. S). Um estalido con-
firma que o painel ficou fixado correctamente.
12. D epois de montada correctamente, a mesa na posição 3, apresentar-se-á conforme indicado na fig. V.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO COMO GINÁSIO
• P ara ligar o painel, é suficiente deslocar o cursor que se encontra perto das teclas do piano da posição
OFF para a posição <)) / <))) , conforme o volume pretendido (fig. 1). Um alegre efeito luminoso e
uma melodia confirmam a activação do brinquedo.
• A pós a utilização, para evitar um consumo inútil das pilhas, é aconselhável desligar sempre o brinque-
do, colocando o cursor na posição OFF (fig. 1).
• O s 3 baloiços musicais, nos quais baloiçam os 2 simpáticos ursinhos e um cão, convidam o bebé a
esticar-se para lhes tocar, activando assim alegres melodias, acompanhadas por um divertido jogo de
luzes. Esta actividade ajuda o bebé a desenvolver a coordenação entre as mãos e os olhos e estimula
as suas capacidades auditivas e visuais.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO COMO MESA
D epois de ter removido a fita, os três bonecos
•
zona da mesa dedicada aos encaixes.
• O painel central dispõe de múltiplas actividades que estimulam a coordenação manual, a sensibili-
dade musical e a capacidade de associação lógica:
•
- Um primeiro piano musical com diferentes melodias.
•
- Um livro para folhear.
•
- Uma espiral que roda graças ao movimento da rã.
•
- Um roller que gira accionado pela alavanca.
podem ser utilizados separadamente, na
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