19
MISE EN SERVICE
16
5
Image: F
Capteur avec apprentissage via touche et/ou câble :
La portée est réglée en appuyant sur la touche d'apprentissage ou en activant la
fonction apprentissage via l'entrée dédiée. Ne pas appuyer sur la touche apprentis‐
sage avec des objets pointus. Nous recommandons de régler la portée sur l'objet,
par ex. voir schéma F. Après le réglage de la portée, retirer l'objet de la trajectoire
du faisceau, ce qui élimine l'arrière-plan et fait basculer la sortie de commutation
(voir le schéma C).
Image: C
8012136.YM43 | SICK
Subject to change without notice