Burkert 8619 multiCELL WM AC Manual De Instrucciones página 98

TEST: simule las variables de proceso A, B, C, D y E para comprobar la ecuación dada. Durante la simu-
lación, el equipo funcionará normalmente.
• EQUATION: permite consultar la ecuación introducida.
• RESULT: Se puede consultar el resultado de la ecuación con los valores de A, B, C, D y E introducidos.
• VALUE A, B, C, D, E: simula los valores de A, B, C, D y E para asegurarse de que el resultado es el
esperado.
9.15.1 Introducción de una ecuación matemática
En este capítulo se describe cómo usar el teclado que se muestra en pantalla para introducir una ecuación
matemática (máx. 125 caracteres).
• Los 2 operadores «±» y «–» se representan en la ecuación con el mismo símbolo «–», si bien se
diferencian en la altura a la que están representados.
• El operador «÷» se representa en la ecuación con el símbolo «/».
F(A,B,C,D,E)=
Selector
CLR
F1
→ Para poder mover el cursor por el campo de entrada de datos mediante las teclas
en primer lugar mueva el selector por dicho campo mediante las teclas
→ Para insertar un carácter en la posición del cursor, coloque el selector sobre de dicho carácter y pulse la
tecla (función «Selection»).
F3
98
Corresponde al operador «-»
(resta)
_
_
A B C D E � е . 7 8 9
! ^ % ÷ × - + ± 4 5 6
< > ≤ ≥ ( ) , 0 1 2 3
1/2
ABORT SEL SAVE
F3 F4
F2
Utilice una coma para separar los argu-
mentos de una ecuación matemática. No
utilice la coma con números decimales.
español
A- B/C
-
A B C D E � е . 7 8 9
! ^ % ÷ × - + ± 4 5 6
< > ≤ ≥ ( ) , 0 1 2 3
1/2
F(A,B,C,D,E)=
_
cos(|
_
cos sin tan
acos asin atan
sqrt log exp
cbrt ln abs
2/2
CLR ABORT SEL SAVE
F4
F3
F1 F2
Tipo 8619
Menú «Parámetros»
Corresponde al
±
operador « »
Corresponde al
÷
operador « »
Cursor del campo de entrada
de datos
Las flechas indican que el
selector puede desplazarse
por la fila.
y
y .
,