Hioki FT6380 Manual De Instrucciones página 104

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2.4 Procedimiento de medición
• No mida la misma ubicación con dos o más medidores de
resistencia de tierra tipo gancho a la vez. Los instrumen-
tos interfieren entre sí, evitando una medición precisa.
• Chequee que la marca
Cuando el flujo de corriente del cable de puesta a tierra es
alto (aproximadamente 2,5 A o más con una frecuencia
comercial de 50/60 Hz, aproximadamente 100 mA o más
con un componente armónico de 1 kHz), la corriente afec-
tará a los valores medidos, con lo que resulta imposible
medir la resistencia. Chequee el flujo de corriente del
cable de puesta a tierra.
*El nivel de corriente al que se ilumina la marca
de las diferencias individuales, así como de la frecuencia.
Cuanto más cerca esté de la frecuencia de la señal inyectada,
menor será la corriente de ruido que afecte al funcionamiento.
• Visualización si hay abertura
La pantalla mostrará la marca de abertura
gancho no está completamente cerrado. Cierre el gancho
completamente y repita la medición.
*Si el flujo de corriente del cable de puesta a tierra es dema-
siado alto o si hay una superposición de corriente CC, la pan-
talla puede mostrar
totalmente cerrado. Esto no indica un mal funcionamiento.
Chequee el flujo de corriente del cable de puesta a tierra
mediante el modo de medición de la corriente del instrumento
o mediante otro instrumento, como un medidor de tipo gan-
cho, que sea capaz de medir la corriente CC.
• Marca de inductor
Si se ilumina la marca [
tencia durante la medición, podría haber un cortocircuito
en el cable de puesta a tierra.
Se recomienda verificar que no haya cortocircuitos en la
ubicación que se está midiendo.
• Marca de capacitancia
Si se ilumina la marca [
tencia durante la medición, podría haber una apertura en
el cable de puesta a tierra.
Se recomienda verificar que no haya ninguna apertura de
cableado en la ubicación que se está midiendo.
no está iluminada.
[OPEn]
incluso si el gancho está
] junto a la marca de la resis-
] junto a la marca de la resis-
depende
[OPEn]
si el