Bolinhos
Ensaimada de Maiorca
Bolo de massa folhada
Doçaria de massa com fer-
mento
Pão e pãezinhos
Pré-aquecer o forno para cozer pão, salvo indicação em
contrário.
Nunca deitar água no forno quente.
Pão e pãezinhos
Pão com fermento com 1,2 kg de fari-
nha
Pão de massa fermentada com 1,2 kg
de farinha
Pudim de pão
Pãezinhos (sem pré-aquecimento)
Pãezinhos de massa com fermento,
doce
Sugestões e conselhos práticos para
cozinhar no forno
Se pretender utilizar uma receita própria.
Forma de verificar se o bolo de massa
batida já está no ponto.
A tarte ficou achatada.
A tarte cresceu no centro, mas os extremos
têm menos altura.
O bolo fica demasiado cozido por cima.
O bolo fica demasiado seco.
O pão ou doçaria (por exemplo, tarte de
requeijão) têm bom aspecto por fora, mas
por dentro estão pastosos (húmidos, com
zonas molhadas).
Os bolinhos ficaram cozidos de forma irregu-
lar.
O bolo de frutas ficou com a base dema-
siado clara.
O sumo da fruta espalha-se.
Os bolinhos feitos com fermento podem
pegar-se uns aos outros durante a cozedura.
Cozinhou-se em níveis diferentes. No tabu-
leiro superior os bolinhos ficaram mais escu-
ros do que no inferior.
A cozedura de bolos molhados produz água
de condensação.
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Acessórios
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal + tabuleiro de forno
2 tabuleiros de forno + tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal + tabuleiro de forno
Acessórios
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal
Tabuleiro universal + tabuleiro de forno 3+1
Pode utilizar como referência um alimento semelhante que esteja indicado na tabela
de cozedura.
Cerca de 10 minutos antes de terminar o tempo de cozedura assinalado na receita,
espetar um palito de madeira fino no ponto mais alto do bolo. Se ao retirar o palito
este estiver limpo, sem restos de massa, o bolo está pronto.
Da próxima vez, pôr menos líquido ou seleccionar uma temperatura de cozedura
10 graus inferior. Cumprir os períodos de tempo indicados na receita para bater a
massa.
Não untar a forma. Quando o bolo estiver cozido, separá-lo cuidadosamente da
forma com a ajuda de uma faca.
Colocar o bolo num nível inferior no forno, seleccionar uma temperatura de coze-
dura mais baixa e deixá-lo cozer durante mais tempo.
Espetar um palito várias vezes no bolo já cozido. Verter umas gotas de sumo de
fruta ou de alguma bebida alcoólica sobre o mesmo. Da próxima vez, seleccionar
uma temperatura de cozedura 10 graus superior e reduzir o tempo de cozedura.
Da próxima vez, pôr menos líquido e deixar o alimento um pouco mais de tempo no
forno, a uma temperatura inferior. Nos bolos com cobertura molhada, cozer primeiro
a base. Depois, espalhar sobre a base do bolo amêndoas picadas ou pão ralado,
antes de guarnecer. Cumprir as indicações da receita e os tempos de cozedura.
Seleccionar uma temperatura inferior; os bolinhos ficam mais uniformes. Cozer os
bolinhos mais delicados com calor superior e inferior
papel vegetal também pode influenciar a circulação do ar. Cortá-lo sempre à
medida do tabuleiro.
Da próxima vez, colocar o bolo num nível inferior.
Da próxima vez, se estiver disponível, utilizar o tabuleiro universal.
Tentar deixar um espaço de cerca de 2 cm entre os bolinhos. Desta forma, terão
espaço suficiente para crescer e ficar cozidos em toda a volta.
Para cozinhar em níveis diferentes, utilizar sempre o modo Ar quente 3D
Embora se coloquem vários tabuleiros para cozinhar simultaneamente, isso não sig-
nifica que devam estar prontos ao mesmo tempo.
A cozedura pode criar vapor de água. Uma parte deste vapor é extraída pelo puxa-
dor da porta do forno, podendo condensar-se no painel de comandos ou nas partes
frontais dos móveis adjacentes, em forma de gotas de água. Este fenómeno tem
influência física.
Nível
Tipo
Temperatura
aquecim.
em °C
2
210-230
%
3
190-200
<
3+1
190-200
<
5+3+1
170-180
<
2
190-210
%
3+1
160-180
<
Nível
Tipo
Temperatura
aquecim.
em °C
2
270
%
200
2
270
%
200
2
270
%
3
200
%
3
180-200
%
150-170
<
a um nível. O excesso de
%
Tempo
em minutos
30-40
25-35
30-40
35-45
20-30
25-35
Duração
em minutos
8
35-45
8
40-50
15-20
20-30
15-20
20-30
<
.