El área de navegación
El área de navegación indica el número de la etiqueta, el área y la línea en la que
trabaja actualmente. También muestra la longitud actual de la etiqueta y proporciona
un medio para cambiar rápidamente de etiqueta, área o línea. Tenga en cuenta que el
área de navegación permite pasar a etiquetas, áreas y líneas ya existentes. Para crear
nuevos elementos, deberá utilizar las teclas New Label, New Area y Enter.
Si desea pasar a una etiqueta, área o línea determinadas, pulse la tecla Tab para que
•
el cursor se desplace desde el área de entrada de texto hasta el área de navegación.
Utilice las teclas de desplazamiento arriba y abajo (
etiqueta, área o línea. Escriba el número del elemento al que desea ir (por ejemplo,
escriba 5 en el campo de la etiqueta) y presione la tecla Enter. El cursor se desplaza
hasta la línea, el área o la etiqueta que haya especificado. (Puede volver a pulsar la
tecla Tab para que el cursor vuelva al área de entrada de texto sin cambiar de
etiqueta, área o línea).
Si el área o la línea a la que intenta desplazar el cursor no existe, éste irá a la primera
•
línea o área de la etiqueta especificada. Si no existe la etiqueta solicitada, se muestra
el mensaje siguiente:
La etiqueta no existe
El cursor vuelve al área de navegación. Puede pulsar la tecla Esc para que el cursor
vuelva al área de entrada de texto.
En la línea inferior del área de navegación se muestra la longitud de la etiqueta
•
actual. Si no ha especificado una longitud para la etiqueta (consulte "Configuración
de la longitud de la etiqueta" en la página 3-13), este valor indica la longitud de los
datos especificados para la etiqueta actual. La longitud incluye el margen de los
bordes de cinta blanca que hay al principio y al final de cada etiqueta. Si ha
especificado una longitud para la etiqueta, se muestra ese valor.
El indicador de longitud de la etiqueta utiliza la unidad de medida seleccionada
para la opción de unidad de longitud (Unidad long.). Consulte "Configuración
predeterminada del sistema" en la página 1-26 para obtener más información.
1-16
Aspectos básicos del sistema
y
) para ir al campo de
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